Varför vi inte minns sig i barndomen

De flesta av oss minns inte de första åren i livet, börjar med det viktigaste ögonblicket - födelse - och upp till dagis. Även inom våra minnen är knapphändig och vag. För att besvara frågan, varför detta händer, många år försöker föräldrar, psykologer, neuroforskare och lingvister.

Så vad är problemet? Eftersom barn ta till sig information som en svamp, som utgör 700 av neurala anslutningar i det andra språket och lära i en takt som skulle vara avundsjuka på någon polyglot.

Många tror att svaret ligger i arbetet med Hermann Ebbinghaus (Hermann Ebbinghaus), tysk psykolog, som bodde i XIX-talet. Han tillbringade först på sig ett antal experiment för att ta reda på gränserna för mänskliga minnet.

För denna serie var det nonsens stavelser ( "BOV", "GIS", "Loch" och liknande) och memorera dem och sedan kontrollera vilken mängd information som lagras i minnet. vilket bekräftas glömske kurva, Även designad av Ebbinghaus, vi mycket snabbt glömma lärde. Utan att upprepa vår hjärna inom den första halvtimmen glömma den nya informationen. Genom den 30: e dagen endast 2-3% behålls mottagen data.

Utforska glömmer kurvan på 1980-talet upptäckte forskareDavid C. Rubin.biografiska minne. Att vi har mycket mindre av minnen för perioden från födseln till 6-7 år än man skulle anta. Man kommer dock ihåg vissa händelser som ägde rum när han var bara två år gammal, medan andra absolut inget minne av händelserna upp till 7-8 år. I genomsnitt fragmentariska minnen visas först efter tre och ett halvt år.

Det är särskilt intressant att i olika länder finns det skillnader i hur minnen läggs.

Kulturens roll

Psykolog Wang Qi (Qi Wang) genomförde en studie från Cornell UniversityQi Wang.Kultur effekter på vuxnas tidigaste barndom minnen och själv beskrivning. I vilken han skrev ner barndomsminnen av den kinesiska och amerikanska studenter. Som kan förväntas baserat på nationella stereotyper, amerikanerna fanns fler berättelser lång och detaljerad, och mycket mer självcentrerad. Berättelser om kinesiska studenter, tvärtom, var kort och reproduceras fakta. Dessutom sina minnen i genomsnitt började sex månader senare.

skillnad bildandet av minnen bekräftas av andra studierQi Wang.Framväxten av kulturell själv Konstruktioner. . Människor vars minnen är mer fokuserade på själv, minnas lättare.

"Mellan dessa minnen" i djurparken var tigrarna "och" Jag såg i en zoo tiger, de var fruktansvärt, men det var fortfarande mycket intressant "stor skillnad" - psykologer säga. Utseendet på intresse barnet i sig, framväxten av sin egen synvinkel bidrar till bättre komma ihåg vad som händer, eftersom det i hög grad påverkas av uppfattningen av olika händelser.

Då Wang Qi tillbringade ett annat experiment, den här gången att intervjua amerikanska och kinesiska mödrarQi Wang, Stacey N. Doan, Qingfang Song. Att tala om intern stater mor och barn Reminiscing Påverkar barns själv representationer: en tvärkulturell studie. . Resultaten förblev densamma.

"I östra kultur behöver barndomsminnen inte fäster så stor vikt - säger Wang. - När jag var i Kina, ingen frågade även mig om det. Om samhället är att föreslå att dessa minnen är viktiga, de är inte längre deponeras i minnet. "

Intressant, de tidigaste minnen registreras i den inhemska befolkningen i Nya Zeeland - MaoriS. MacDonald, K. Uesiliana, H. Hayne.Tvärkulturella och könsskillnader i barndomen amnesi.
. Deras kultur är mycket uppmärksamhet åt barndomsminnen, och många Maori ihåg händelser som ägde rum när han var bara två och ett halvt år.

Rollen av hippocampus

Vissa psykologer tror att förmågan att lära kommer till oss först efter att vi behärskar språket. Emellertid har det visat sig att barn döv från födseln första minnen är av samma period som de andra.

Detta har lett till teorin att vi inte kommer ihåg de första åren i livet, helt enkelt eftersom det vid den tiden vår hjärna ännu inte har den nödvändiga "utrustning". Som ni vet, för vår förmåga att minnas svar hippocampus. Vid en mycket tidig ålder var han fortfarande underutvecklad. Detta sågs inte bara bland män, men också bland råttor och aporSheena A. Josselyn, Paul W. Frank.Infantil minnesförlust: En neurogen hypotes..

Men vissa händelser från barndomen påverkar oss även när vi inte kommer ihåg demStella Li, Bridget L. Callaghan, Rick Richardson.Infantil minnesförlust: glömt, men inte gått. Så vissa psykologer tror att minnet fortfarande lagras på dessa händelser, men det är inte tillgänglig för oss. Hittills har forskarna inte kunnat bevisa det empiriskt.

imaginära händelser

Många av våra minnen från barndomen är ofta overkligt. Vi hör från anhöriga till vissa situationer, tänkande detaljerna, och med tiden börjar att verka för oss sina memoarer.

Och även om vi är medvetna om det eller så fall kan minnet ändras under påverkan av andras berättelser.

Så kanske är den viktigaste frågan inte därför vi inte kommer ihåg sin tidiga barndom, och om vi alla kan tro även ett minne.