0
Visningar
Hur man utformar en läroplan som vinner elevernas hjärtan: expertråd
Miscellanea / / June 27, 2022
Att intressera skolbarn eller elever i ett ämne som verkar tråkigt och meningslöst för dem är en svår uppgift, men genomförbar. Tillsammans med en psykolog och en metodolog delar vi sätt att fängsla elever med kunskap.
1. Skapa en inlärningsväg
Ett tydligt mål för lektionen är viktigt inte bara för läraren, utan också för eleverna. Rutten kommer att eliminera osäkerhet och berätta varför ämnet behövs, vilken kunskap som kommer att erhållas och vad som behöver göras för att bemästra det. Och ändå, med en allmän inlärningsplan framför ögonen, kommer en skolpojke eller elev att självständigt kunna skapa ett personligt utbildningsspår - för att själva bestämma den slutliga uppgiften och flera mellanliggande.
För att göra det lättare för barn kan du för vissa uppgifter använda ett flexibelt deadline-system: ställ in två eller tre möjliga datum för inlämning av ett projekt, uppsats eller terminsuppsats. Och lägg till fina bonusar för det snabbaste och mest högkvalitativa utförandet. Till exempel, i lägre betyg - ge fler polletter eller klistermärken, i äldre betyg - höj ett av de tidigare betygen med en poäng.
Förutom en hel klass resplan kan det ibland vara bra att utveckla en Individualized Educational Itinerary (IEM) för en viss elev. Detta är användbart om barnet har ett intresse och förmåga i ämnet. IOM bör innehålla spännande utmaningar som hjälper till att fördjupa kunskapen, men inte överbelasta: glöm inte att det finns många ämnen i schemat och varje elev bör vara uppmärksam.
Daria Larionova
Biträdande direktör för vetenskapligt och metodiskt arbete.
IEM är utvecklat för alla studenter som behöver individualisering av utbildningen, med hänsyn till hans önskemål, egenskaper och behov, såväl som utbildningsinstitutionens specifika villkor. Ofta skapas sådana vägar i syfte att utveckla och stödja förmågor, fördjupa kunskaper inom specifika områden när man arbetar med begåvade barn.
Rutten fixar inte bara belastningen och fixar ordningen i läroplanen, utan bestämmer också värdet av träning – den ger motivation och hjälper till i självbestämmande, karriärvägledning och självförverkligande.
2. Förklara med tydliga exempel
Vanliga läroboksbeskrivningar fungerar inte alltid. De kan vara obskyra, föråldrade eller helt enkelt tråkiga. För att få eleverna att verkligen förstå och bli intresserade av komplexa teorem och regler, försök att förklara dem med hjälp av exempel som ligger nära dem. Till exempel göra referenser till karaktärer och personligheter från popkulturen, visa klipp från filmer eller hitta på realistiska fall från livet.
För att konsolidera kunskapen kan du be eleverna att erbjuda sina illustrationer till ämnet - direkt i lektionen eller fråga hemma, vilket ger dem tid att tänka. Detta kommer att hjälpa till att inte bara förstå informationen bättre, utan också börja märka de praktiska fördelarna med ämnet varje dag.
Elena Kotova
Psykolog.
Tydliga exempel visar att mycket av det som studeras finns i livet och verkligen är intressant. För att hitta rätt illustration, fråga direkt vad dina elever gör och är intresserade av utanför klassen. Till exempel, om du undervisar i fysik, och killarna gillar filmserier, titta i filmer för bekräftelse eller vederläggning av vissa lagar, visa ett utdrag och förklara hur det fungerar.
3. Inkludera interaktiva lektioner
Att lösa exempel på svarta tavlan och återberätta stycken är användbara, men det finns lite intressant i dem. För att fängsla alla elever kan du prova andra alternativ för att testa kunskap. Till exempel att söka efter ett svar på ett problem genom brainstorming eller röstning, debatter, affärsspel, rollspelssituationer. Det är inte nödvändigt att helt överge de klassiska formaten, bara kombinera olika aktiviteter.
Daria Larionova
Inkludering i lärande, interaktion med klasskamrater, autonomi, självuttryck och stimulering av motivation - allt detta är möjligt med tillägg av interaktiva aktiviteter till lektionen. Det spelar ingen roll om du lär dig nytt material eller konsoliderar dina kunskaper. Läraren kan introducera spelelement, komma åt prylar och snabbmeddelanden (ja, det är inte nödvändigt att begränsa användning av smartphones), tillämpa moderna fodral, analysera mediekaraktärer och, naturligtvis, använda ovanliga sätt att reflektera.
4. Uppmuntra kreativitet
Det är lätt att fuska i abstracts och färdiga övningar: svar kan hittas på Internet eller kopieras från en vän. Därför är det ibland bättre att leta efter uppgifter med en mängd olika lösningar som inkluderar barnet i processen. Så istället för den vanliga uppsatsen om litteratur kan du be eleverna att skriva ett prov för ett läst arbete eller skriva ett brev på uppdrag av en av karaktärerna. Det viktigaste är att inte hålla sig till ett konservativt förhållningssätt vid utvärdering av kreativa uppgifter och att inte underskatta poäng bara för att elevens åsikt skiljer sig från den allmänt accepterade.
Inom de exakta vetenskaperna är ett kreativt förhållningssätt också möjligt. Späd till exempel på uppgifter för att hitta specifika värderingar med frågor som kräver att du tänker och ger ett detaljerat svar. De kan förresten också vara nära livet, till exempel "Varför hjälper en fuktad kniv att skära lök och inte gråta?". Andra alternativ är att be eleverna att förbereda en reklamkampanj för en fysisk lag eller ett kemiskt element, skapa en uppgift enligt färdiga inmatningar, kom på en ekvation enligt svaret, lägg till så många åtgärder som möjligt i exemplet och tecken. Uppgiftens format kan vara vilket som helst!
Elena Kotova
Kreativitet vidgar horisonter och leder bort från mönster. Tack vare sådana uppgifter kommer eleverna att lära sig att sätta upp mål på egen hand, att känna till sin verklighet och sig själva - att se sina talanger. Och det hjälper också att utveckla kritiskt tänkande, övervinna rädslan för misstag och, viktigast av allt, förstå att det är normalt att göra misstag.
5. Ge varje elev uppmärksamhet
Fokusera inte på A: s eller underpresterande. Alla ska ha möjlighet att komma till tals. Och ge också med jämna mellanrum personlig feedback: beröm för framgång och spara inte rekommendationer för att förbättra problematiska ögonblick. Men det är bättre att göra det ansikte mot ansikte – i ett kort personligt samtal eller i form av små sms bifogade läxor. Så studenten kommer att förstå att du inte är likgiltig för hans framgång, medan klasskamrater inte kommer att skämmas.
Elena Kotova
Eleven är en person. Och alla personligheter är olika. Om det finns möjlighet att arbeta individuellt så ska den användas. Feedback ska vara miljövänligt, riktat mot utbildning. Eleven måste inspireras att förstå de problem som orsakar svårigheter, och att inte så självtvivel.
Innan du ger feedback måste du därför avgöra vilket problem det löser och hitta ett säkert sätt att kommunicera. Du kan till exempel använda den banala smörgåsregeln: ge först motiverande information, sedan utveckla (vad du bör vara uppmärksam på) och sedan motivera igen.
Om du har dina egna sätt att involvera studenter i utbildningsprogrammet, berätta för oss om dem genom att delta i priset av det ryska samhället "Kunskap». Detta är en årlig tävling för skollärare, lärare vid högskolor och universitet, föreläsare och andra personer som är aktivt engagerade i pedagogisk verksamhet. Du kan nominera inte bara dig själv, utan också dina kollegor eller bekanta, vars förmågor du beundrar.
Ansökningar tas emot online på priswebbplats till 17 juli. Du måste påpeka vad som gör ditt tillvägagångssätt unikt och vilka studentprestationer du kan skryta med. Och glöm inte att välja lämplig nominering - det finns 13 totalt. Men det blir 22 vinnare. De flesta av pristagarna kommer att fastställas av en professionell jury, förutom de bästa i kategorin "För det övergripande bidraget till utbildning" - prisets publik röstar här.
Prenumerera
YOU MIGHT ALSO LIKE