Hur man skapar en utvecklande miljö för en skolbarn

1. Diskutera resultat i en dagbok i lugn och ro

Framgång i skolan garanterar inte framgång i vuxenlivet. Därför är det inte den bästa strategin att uppnå "utmärkt" genom våld, skäll eller straff för tvåor. Det finns en risk att barnet drar upp betygen bara av rädsla. Men det är mycket mer sannolikt att han undviker att prata om sina studier och dölja sina svårigheter. Och själva skolan kommer att förknippas med en fruktansvärd plats, från att besöka som det inte är något annat än problem. Dessutom blir det svårt för barnet att vända sig till dig för att få stöd.

Försök ta reda på vad som är orsaken till det låga betyget. Kanske mådde eleven illa eller bråkade med en kompis och förberedde sig därför inte för lektionen. Om orsaken är ett komplext program, prata med läraren eller leta efter ytterligare litteratur som hjälper dig att bättre förstå ämnet.

En bekväm och säker miljö är viktig inte bara hemma. Sberbank Charitable Foundation "Bidrag till framtiden" har initierat skapandet av olika lösningar som gör det möjligt att bilda utbildning organisationer, en personlig utvecklingsmiljö där förutsättningar förvandlas till utvecklingsmöjligheter och barnet kan tillgodose sin nyckel psykologiska behov, lära sig stå emot stress och göra val, ta aktiv ställning inom olika områden i livet och aktiviteter. Som ett resultat ökar hans välbefinnande, harmoniska relationer bildas med lärare, föräldrar och vänner, inre motivation för kunskap, prestation och självutveckling avslöjas, akademisk framgångar.

Utbildningsprodukter har passerat expertis på flera nivåer. Till exempel, utbildningssatser "Socio-emotionell utveckling av barn" och "Utveckling av personlig potential" rekommenderas för skolpsykologernas arbete.

Att lära sig mer

2. Beröm processen, inte resultatet

Utbildning tar inte slut efter examen. Även vuxna behöver kunna skaffa sig nya kunskaper och uppgradera färdigheter för att avancera i sina karriärer. Om barnet kommer tillbaka med ett A eller ett B är det viktigt att diskutera vad som exakt ledde honom till ett utmärkt resultat. Om det var ett svar på lektionen, ta reda på hur läraren reagerade och hur eleven själv kände sig under processen. Om du har fått betyg på en uppsats eller ett projekt, be att få se det. Fråga försiktigt hur arbetet med uppgiften gick och vad barnet är särskilt stolt över.

Det är viktigt att stötta en elev som ännu inte visat bra resultat. Men ta inte till orimligt beröm och överdriven motivation. Ibland med orden "Allt kommer definitivt att lösa sig nästa gång", borstar föräldrar helt enkelt bort verkliga problem. Försök ta reda på vad som hindrar barnet, och fundera över hur du kan hjälpa honom.

3. Förklara att kunskap är viktigare än betyg

En skolguldmedalj kommer inte att vara användbar i livet, men kunskapen och förmågan att tillämpa den i praktiken kommer definitivt inte att vara överflödig. Ge ditt barn ett intresse för föremål. Visa hur kemi, fysik eller matematik fungerar i verkligheten och vad de har för praktisk användning. Till exempel kan kunskap om biologi dig förstå hur människokroppen fungerar, och det är bättre att ta hand om den. Och om ditt barn är intresserad av rymdskepp och flygplan, berätta för dem att det är omöjligt att bygga dem utan att förstå fysik.

Att göra skolundervisningen så användbar som möjligt för det moderna livet är en av stiftelsens uppgifter "Investeringar i framtiden». Därför stödjer och främjar han projekt som hjälper barn att förstå ny teknik. Till exempel projektet "Akademin för artificiell intelligens för skolbarn”, som implementeras som en del av programmet Digitala färdigheter och kompetenser. På projektets hemsida kan du hitta introduktionslektioner för att bekanta dig med området, onlinekurser för att utveckla praktiska färdigheter, aktuell information om evenemang och tävlingar för skolbarn, bl.a. inklusive om profilen "Artificiell intelligens" för National Technology Olympiad, där segern inte bara kan ge värdefulla priser utan också fördelar när du går in på ledande universitet länder.

Stiftelsen Investering i framtiden tar fram material som kan användas hemma. Webbplatsen har ett avsnittEkonomisk kompetens för dialog mellan barn och föräldrar». Var kommer pengar ifrån, hur priserna bildas, varför banker behövs - svaren på dessa frågor samlas i poddar, sammanfattningar och böcker.

Uppgradera finansiell kunskap

4. Uppmuntra självständighet, men förneka inte hjälp

Låt ditt barn förstå att om det är svårt för honom att förstå ett nytt ämne, så finns du alltid där och kommer att berätta för dig. Men du behöver inte göra läxor åt honom, och inte heller påtvinga dina råd där han gör det själv. Att bemästra ämnena är elevens uppgift. Låt honom utforska och leta efter svar på egen hand. Förmågan att fatta beslut kommer att öka barnets självförtroende. Du kan bara försiktigt vägleda studenten och hjälpa honom att hitta användbar information. Erbjud till exempel att titta på en träningsvideo tillsammans och diskutera den.

Tilltro till att vuxna hjälper till i en svår situation är mycket viktigt för ett barn. För att föräldrar ska förstå de svåra aspekterna av uppfostran och utbildning släppte Stiftelsen Investering i framtiden "En guide för den moderna familjen». Här kan du hitta samlingar av böcker och filmer för gemensam fritid, sammanfattningar om studier, användbara artiklar om tonåren och tidig utveckling. Materialet i detta projekt gör det möjligt för föräldrar att börja interagera med barnet som person, de kommer att berätta vad harmoniskt och miljövänligt stöd är, och kommer att introducera principerna för barns utveckling som personlighet. Och detta projekt blev också en av vinnarna i den årliga tävlingen "Mammas val - 2022" i nomineringen "Det mest betydelsefulla sociala projektet".

Att lära sig mer

5. Lär dig hantera känslor

Svårigheter med ämnen kan orsaka sorg, ilska, självtvivel, särskilt om eleven investerat i resultatet och var stolt över det utförda arbetet. Därför är det viktigt att hjälpa barn att pumpa emotionell intelligens – förmågan att identifiera och skilja på trötthet, irritation, sorg och andra tillstånd. Detta gör att barnet inte bara kan hantera sina känslor, utan också att förstå vad andra upplever. Till exempel lärare och klasskamrater.

Förklara att det är okej att känna känslor, även negativa. Men det är viktigt att lära sig att uttrycka dem på sätt som inte skadar någon. Till exempel, om ditt barn är argt för att det inte kan lösa ett problem, erbjud dig att byta och träna lite. Lär eleven att prata om sina känslor, till exempel: "Jag är ledsen för att ...", "Jag är rädd för att ...". Ibland räcker det att bara prata högt om dina känslor för att minska deras intensitet.

6. Jämför inte med andra

Barn är olika: vissa är bra på musik, andra är bra på robotik, andra är födda idrottare. Därför är det inte värt att nämna klasskamrater, barn till en granne eller äldre bröder och systrar som exempel. Detta kan vara ett slag mot barnets självkänsla, orsaka förbittring, skam eller till och med ilska. Det är bättre att lära eleven att jämföra sig med sig själv från det förflutna och märka tillväxt. Han kanske inte löser matematiska problem lika lätt som en skrivbordskompis, men det betyder inte att det kommer att vara samma sak inom andra områden. Hjälp ditt barn att sätta upp mål och analysera hur man uppnår önskade resultat, vilka uppgifter han redan gör bra och vilka kunskaper som behöver förbättras. Så eleven kommer att fokusera på sina framsteg, och inte på andras prestationer.