"Får jag sitta hemma?" Varför barnet inte vill studera och hur man fixar det

1. Klasserna verkar meningslösa

Om ett barn har övertygat sig själv om att han inte kommer att behöva det periodiska systemet eller antika grekiska myter i vuxen ålder, kan han kommer att startaRebecca Branstetter. Så här gör du när dina barn säger att skolan är tråkig / The Washington Post hoppa över onödiga, enligt hans mening, klasser och glöm läxor. Och ibland är barn motiverade av titeln "techie" eller "humaniora" - de säger, varför lära sig grammatiken på det ryska språket, om du bestämde dig för att agera som ingenjör.

Arbetsmarknaden säger något annat. En utvecklare som inte pratar engelska är osannolikt efterfrågad i ett internationellt företag, och en journalist kommer inte att skriva en kvalitetsartikel om aktiemarknaderna om han inte förstår ekonomi. Men det finns goda nyheter: forskning showKelly Macdonald, Laura Germine, Alida Anderson, Joanna Christodoulou, Lauren M. McGrath. Att skingra myten: Utbildning i utbildning eller neurovetenskap minskar men eliminerar inte övertygelser om neuromyter / Pedagogisk psykologi

att människor inte delas in i fysiker och lyriker. Vilket ämne som helst kan läras, du behöver bara anstränga dig tillräckligt.

Motivera eleven att göra något nytt. Testa att lyssna på föreläsningar med karismatiska talare eller gå med hela familjen på ett intellektuellt frågesport utan åldersgränser - många barn locka till sigRodrigo Smiderle, Sandro José Rigo, Leonardo B. Marques, Jorge Arthur Peçanha de Miranda Coelho, Patricia A. Jaques. Effekten av gamification på elevers lärande, engagemang och beteende baserat på deras personlighetsdrag/smarta lärmiljöer tävlingar och priser. Du kan också bjuda in din tonåring att tillbringa ett par timmar på jobbet med dig eller vänner från familjen. Välj en dag där du definitivt inte kommer att vara laddad med brådskande uppgifter, och visa studenten vad IT-folk, designers, ingenjörer eller entreprenörer verkligen gör.

2. Barnet kan inte förstå ämnet

Det händer också att eleven var sjuk, och under denna tid lyckades klassen få fram viktigt material. Eller så misslyckades ouppmärksamheten: medan kamrater studerade diskriminant och tempus av engelska verb, var eleven fördjupad i sina tankar. Svåra ämnen hopade sig på varandra, och som ett resultat, efter en tid, slutade barnet i allmänhet att förstå vad som diskuterades i lektionerna.

Dåliga betyg kan också minska intresset för att lära sig. Efter ett par misslyckanden finns en känsla av att nästa test återigen kommer att bli ett fiasko. Ta reda på av barnet vilket ämne blockeringen började med. Diskutera problemet med läraren och försök att förhandla om extra klasser eller extrakurser. Om du känner att du själv är väl insatt i ämnet, hjälp till med läxor. Det viktigaste är att inte vara nervös och inte skälla ut eleven om något inte fungerar för honom första gången - försök att förklara materialet med enkla ord så mycket som behövs.

3. Brist på förtroende för läraren

intresse för att lära beror påKelly Allen, Margaret L. Kern, Dianne Vella-Brodrick, John Hattie, Lea Waters. Vad skolor behöver veta om att främja skoltillhörighet: en metaanalys / pedagogisk psykologiöversikt och på relationen mellan läraren och klassen. Om en elev generellt gör bra ifrån sig i programmet och faller illa bara i ett visst ämne, kanske de inte kommer bra överens med läraren.

Orsakerna till konflikten kan vara olika och det är viktigt för föräldrar att förstå varför barnet och läraren inte hittar ett gemensamt språk. För att komma igång, prata med var och en individuellt. Ta reda på hur bekväma de är med varandra. Kanske visar det sig att eleven är distraherad i klassrummet eller inte känner igen lärarens auktoritet. Prata i det här fallet med ditt barn om reglerna för affärskommunikation - de kommer förresten att komma väl till pass i vuxen ålder. Förklara att klassläraren är en sorts lagledare: du kanske inte gillar honom, men du kan inte låta bli att lyssna på honom.

Om nödvändigt träffa barnet och läraren. Det blir jättebra om en medlare deltar i ditt samtal – till exempel en klasslärare eller rektor. Han kommer opartiskt att bedöma situationen och hjälpa till att hitta en lösning.

4. Barnet känner sig ensamt

Barn, särskilt i grundskolan, Det är viktigt att vetaValerie J. Caledron. Hur man håller barnen entusiastiska över skolan / Gallupatt det förutom lektioner blir roliga pauser i deras schema. Ibland ser eleverna fram emot måndagen så att de kan leka med vänner och dela vad de gjort under helgen. Om barnet inte har kompisar i klassen kan studielusten minska märkbart.

Ibland uppstår detta problem eftersom barn saknarArthur C. Brooks. Den verkliga anledningen till att barn inte gillar skolan / Atlanten kommunikationsfärdigheter. Om en elev går i grundskolan och skäms över att prata med andra, använd "stegetekniken". Hon föreslårÅngest: trappstegemetodenatt barnet steg för steg kommer att etablera kontakt med samtalspartnerna: först kommer han helt enkelt att börja säga hej, sedan kommer han att diskutera lektionerna, sedan kommer han att hitta fritidsintressen.

Ibland händer det också att en elev är öppen och vill kommunicera, men klasskamraterna förblir fortfarande likgiltiga. I det här fallet, bjud in honom att registrera sig i cirklar där andra barn är förlovade. Och påminn också om att ingenting hindrar barnet från att vara kompis med killarna från parallellerna.

Var dina barns kompisar som du kan vända dig till för att få stöd. Barnet kommer att känna sig mer självförtroende när han vet att hans föräldrar älskar honom, respekterar honom och är redo att hjälpa när som helst.

5. Mobbning trivs i klassrummet

Värre än situationen när en elev inte har några vänner, det kan bara förekomma mobbning. mobbning minskaRaúl Navarro, Roberto Ruiz-Oliva, Elisa Larrañaga, Santiago Yubero. Inverkan av nätmobbning och social mobbning på optimism, global och skolrelaterad lycka och tillfredsställelse med livet bland 10-12-åriga skolbarn / Tillämpad forskning i livskvalitet intresse av att lära av alla deltagare i konflikten: från plågaren och från hans offer och från observatörer. Även om resten av barnen inte hjälper mobbaren är de fortfarande under trycket av en ohälsosam atmosfär.

Oftast handlar det om att mobba ett barn De sägerMobbning: hur man upptäcker tecknen / Raising Children Network förändringar i hans humör, aptitproblem och sömnlöshet. Det är viktigt att inte låta situationen ta sin gång och inte ersätta begrepp. "Barn bara leker", "Det här är sådana skämt", "Du måste kunna stå upp för dig själv" - sådana fraser rättfärdigar våld. Låt barnet veta att det kan be om hjälp när som helst. Här är vad föräldrar bör göra:

• Berätta för din lärare om mobbning. Visa honom bevis: skärmdumpar från korrespondens, ögonvittnesskildringar, fotografier av trasiga saker. Be läraren arbeta med klimatet i klassrummet och se till att mobbare håller sig borta från andra barn. Om läraren inte lyssnade på dina ord måste du gå vidare.
• Koppla ihop skolledarskap. Berätta för direktören om situationen och skriv ett klagomål. Kanske kommer föräldrarna till andra elever att stödja dig. Om problemet kvarstår har du rätt att lösa det utanför skolan.
• Få ett yttrande från en psykolog. Han kommer att ta reda på hur illa barnet har lidit på grund av mobbning och kommer att ge uppgifter om hans psykiska tillstånd. Slutsatsen kan användas i vidare förfaranden. Det är viktigt att psykologen har legitimation.
• Kontakta polisen. Du du kanBrev till Institutionen för utbildning: hur man skriver ett klagomål / European Legal Service skicka klagomål om lärare och utbildningsinstitutionens ledning till distrikts- och stadsdepartementen för utbildning, samt till Rosobrnadzorom andra åtgärder misslyckas. Det är också värt att lämna in en ansökan till kommissionen för minderåriga i din stad. När situationen hotar barnets hälsa, tveka inte att involvera åklagarmyndigheten och polisen.
• Byt skola. Ibland hjälper ingenting i kampen mot mobbning. I det här fallet är det värt att hitta en utbildningsinstitution där barnet kommer att trivas.

6. Skolpojken kom i kontakt med ett dåligt sällskap

"Cool kids" verkar ofta mer mogna för barn än tysta "nördar". De är roliga att hoppa över lektioner med, de är inte rädda för någonting. Och i sådana företag kan du prova vuxenunderhållning, som cigaretter eller alkohol. Klasser uppfattas som ett tråkigt slöseri med tid och tonar gradvis in i bakgrunden. Betygen försämras, och lusten att lära förblir mindre och mindre.

Det är viktigt att försiktigt avskräcka barnet från dåligt sällskap. Om du skarpt förbjuder kommunikation med nya vänner, kan bråk inte undvikas. Och dåligt sällskap kommer att bli ännu mer attraktivt i barns ögon. Förklara bättre att du förstår motiven till detta beteende. Berätta sedan för dem att en riktigt mogen person är någon som tar ansvar för sina handlingar och inte slösar på andra. Ge eleven möjlighet att känna sin betydelse. Be till exempel om hjälp med hushållssysslor som han klarar av. Erbjud dig att få ett deltidsjobb för att spara pengar till ett stort köp, som en ny telefon eller bärbar dator. Försök att ockupera studentens fritid med något intressant och användbart - sport, hobbyer, träningsläger kommer till din hjälp.

7. Barnet har det svårt på grund av hög belastning

Alla barn är olika. Någon tar tag i materialet i farten, och för vissa ges det inte ens efter en lång proppning. Dessutom är det fysiskt svårt för eleverna att ge allt sitt bästa i alla ämnen, särskilt under provförberedelser. Och om valbara ämnen läggs till dem får du ett schema från vilket även den mest härdiga personen kommer att bränna ut.

Trötta barn nervösJulia Moeller, Marc A. Brackett, Zorana Ivcevic, Arielle E. whitea. Gymnasieelevers känslor: Upptäcker från en stor nationell undersökning och en erfarenhetsundersökning / Lärande och undervisning och ärligt talat uttråkad i klassen. Det är viktigt för ett barn att vila. Om du förstår att samma fysik eller biologi inte behövs för antagning till ett universitet och studenten inte alls är intresserad, kräv inte en oklanderlig kunskap i dessa ämnen. Hjälp till att upprätta ett sömnschema och påminn dig i tid att äta. Om barnet inte har tillräckligt med tid för en normal vila, befria honom från en del av hushållssysslorna. Samtidigt, glöm inte cirklar och andra fritidsaktiviteter. De ger en möjlighet att varva ner efter svåra lektioner, chatta med vänner och göra det du verkligen gillar.