Utveckling av webbapplikationer för företag - kurs 67 200 rub. från Coddy School of Programming for Children, utbildning 8 moduler (månader)

Kurslärare:
"Programmering i JavaScript", "Programmering av spel i Python", "Webbprogrammering", "Bots i Python", "Programmering i Python3", "Utveckling av webbapplikationer för företag"

Månad 1

Dag ett – Introduktion av JavaScript

Syftet med lektionen: introducera eleverna för JS-språket, dess omfattning och huvudsakliga skillnader från andra språk. Skriv ditt första JS-program med inmatnings- och utgångsfunktioner.

− Vad används JS till?
− Inmatning och utmatning av information
− Vad är variabler, let och const-direktiv
− Grundläggande datatyper i JS

Resultatet av lektionen: Eleverna lärde sig att skapa ett enkelt JS-program, visa information på skärmen, läsa information från användaren och lagra den i variabler.

Dag två - Matematiska och logiska operatorer

Syftet med lektionen: Lär dig lösa matematiska och logiska problem med JS.

− Aritmetiska operatorer
− Jämförelseoperatörer
− Boolesk datatyp
− Logiska operatorer

Resultatet av lektionen: Bemästrade de matematiska och logiska funktionerna hos JS för att skriva programlogik. Flera program har skrivits för att lösa matematiska och logiska problem.

Dag tre - Villkorliga uttalanden

Syftet med lektionen: Utforska sätt att kontrollera flödet av ett program med hjälp av villkorliga uttalanden.

− if/else-påståenden
− Flera förgreningar
− Ternär operatör
− Ordning för utvärdering av logiska uttryck

Lektionsresultat: Eleverna lärde sig att implementera olinjära algoritmer med hjälp av filialoperatorer. Fick en djupare förståelse för att arbeta med logiska uttryck. Vi skrev ett enkelt program för en olinjär konversation med användaren.

Dag fyra - cykler. Medan Loop

Syftet med lektionen: Lös problemet med att utföra liknande åtgärder för en stor mängd data med hjälp av loopar.

− Begrepp och innebörd av kretsloppet
− medan loop
− Begreppet iteration och iterator

Resultatet av lektionen: Eleverna lärde sig att implementera olinjära algoritmer med hjälp av filialoperatorer. Fick en djupare förståelse för att arbeta med logiska uttryck. Vi skapade ett spel "Guess the Number" eller ett liknande spel baserat på en cykel.

Månad 2

Dag ett - Upprepning av grundläggande algoritmiska strukturer. för slinga

Syftet med lektionen: Upprepa och konsolidera det du lärde dig i den senaste modulen. Studera det nya för slingkonstruktion och dess fördelar över ett tag.

− för loop
− Bryt och fortsätt uttalanden
− Uppräkning av sekvenser

Resultatet av lektionen: Vi avslutade med att studera den grundläggande syntaxen för JS och konsoliderade den kunskap vi fått.

Dag två - Massifs

Syftet med lektionen: Lär dig att använda arrayer för att lagra och bearbeta stora mängder liknande data.

− Koncept och deklaration av arrayer
− Arraymetoder
− Slinga genom arrayelement
− Flerdimensionella arrayer

Resultatet av lektionen: Eleverna lärde sig att lagra och bearbeta stora mängder data med hjälp av arrayer.

Dag tre - Arbeta med stråkar

Syftet med lektionen: Lär dig att arbeta effektivt med textinformation med hjälp av strängfunktionerna i JS.

− Citat och specialtecken
− Arbeta med karaktärer, byta skiftläge
− Sök och hämta delsträng
− Strängjämförelse
− Begreppet kodning

Resultatet av lektionen: Eleverna lärde sig att använda JS-verktyg för att manipulera, skapa och modifiera text.

Dag fyra - Funktioner

Syftet med lektionen: Lär dig att strukturera program med hjälp av funktioner.

− Funktionsdeklaration
− Variabla omfattningar
− Funktionsparametrar
− Returnerande värden

Resultatet av lektionen: Eleverna lärde sig att skriva vacker, begriplig och strukturerad kod med hjälp av funktioner.

Månad 3

Dag ett - Objekt

Syftet med lektionen: Lär dig att enkelt lagra sammankopplade data med hjälp av objekt, bekanta dig med grunderna i objektorienterad programmering.

− Skapa ett objekt
− Nycklar och värden
− Objektmetoder
− Objektkonstruktörer
− Matriser av objekt

Resultatet av lektionen: Vi har studerat klart JS-verktyg för bekväm lagring av information. Vi skrev ett program "Telefonkatalog" eller liknande.

Dag två - Grunderna i layout med Bootstrap

Syftet med lektionen: Lär dig grunderna i HTML och CSS. Bekanta dig med Bootstrap-ramverket för att snabbt skapa gränssnitt.

− Grunderna i HTML och CSS
− CSS-klasser, Bootstrap-komponenter

Resultatet av lektionen: Eleverna lärde sig hur man skapar gränssnitt med Bootstrap. Vi skapade gränssnittet för applikationen Att göra-lista.

Dag tre - Arbeta med DOM

Syftet med lektionen: Lär dig grunderna i HTML-layout och använda JS för att manipulera element på en sida.

− Sök efter element på en sida
− Attribut och egenskaper hos element
− Ändra ett dokument

Resultatet av lektionen: Eleverna lärde sig hur man manipulerar sidinnehåll med JS. Vi tänkte igenom datastrukturen för applikationen Att göra-lista.

Dag fyra - evenemang

Syftet med lektionen: Lär dig arbeta med webbsidehändelser och bind dina funktioner till dem

− Mus, tangentbord och dokumenthändelser
− Skapa händelsehanterare
− Inhämta information om en händelse och ett element

Resultatet av lektionen: Eleverna lärde sig att arbeta med händelser i JS. De slutförde arbetet med applikationen "Att-göra-lista".

Månad 4

Dag ett - Grunderna i git, nodejs, npm och express

Syftet med lektionen: Förbered dig på att skapa en webbapplikation med Express-ramverket. Bekanta dig med de viktigaste verktygen för att arbeta med projektet

− git, begreppet commit, skapa ett arkiv
− Köra JS-program med nodejs
− Hantera beroenden med npm
− Skapa en ansökningsmall i Express

Resultatet av lektionen: Eleverna skapade en ansökningsmall med hjälp av Express och förberedde de nödvändiga verktygen för jobbet.

Dag två - Vägar och mönster

Syftet med lektionen: Lär dig konceptet med http-förfrågningar och sökvägar i en webbapplikation. Lär dig hur du skapar sidmallar och infogar nödvändig data i dem.

− Förstå sökvägen, GET och POST-förfrågningar
− Skapa hanterare för förfrågningar
− Skriva sidmallar för dataersättning

Resultatet av lektionen: Eleverna lärde sig de grundläggande verktygen för att skapa en webbapplikation i Express och skrev en enkel blogg i JS.

Dag tre - Databaser och controllers

Syftet med lektionen: Lär dig hur du ansluter en databas till en Express-applikation och gör enkla frågor till databasen.

− MongoDB och Mongoose
− Skriva ett schema och datamodell
− Json-språk
− Lägga till dokument i databasen
− Ta emot dokument från databasen

Resultatet av lektionen: Eleverna kopplade databasen till en blogg på Express. Vi lärde oss hur man skriver ett schema och en datamodell, lägger till och frågar efter information från databasen.

Dag fyra - Användare och inloggning

Syftet med lektionen: Lär dig grunderna för att arbeta med användarkonton i en Express-applikation. Auktorisering och autentisering.

− Skapande av användarkonton
− Spara registrerade användare i databasen
− Middleware och skyddade vägar
− Användarsida

Resultatet av lektionen: Eleverna lärde sig grunderna i att arbeta med användarkonton i webbapplikationer. Lade till auktorisering till bloggen på Express.

Månad 5

Dag ett - Teambuilding. Fördjupad introduktion till HTML

Syftet med lektionen: Dela in gruppen i team, fördela roller och etablera kommunikation inom team. Lär dig mer om funktionerna i HTML-språket.

− Teambuilding:
− Bildande av team
− Rollfördelning inom teamet
− Kommunikation via Slack messenger
− Utveckling:
− Taggar, föräldrar och barn
− Enkla och dubbla taggar
− div och semantiska taggar
− Taggattribut

Resultatet av lektionen: Vi började arbeta i grupper och etablerade kommunikation inom gruppen. Eleverna blev mer bekanta med funktionerna i HTML-språket.

Dag två - Affärsmål och mål

Syftet med lektionen: Lär dig om företagens prioriterade affärsmål och mål, lär dig att bestämma målen för ett specifikt fall (återkoppling från företaget krävs).

− Koncept för prioriterade affärsmål och mål
− Möte med företagsrepresentanter
− Analys av information från kunden

Resultatet av lektionen: Efter lektionen kan eleven skilja på affärsmål, med hjälp av den kunskap som fåtts i lektionen, analyserar information från kunden, vilket ger resultatet i form av kundens nedskrivna affärsmål.

Dag tre - Fördjupad CSS

Syftet med lektionen: Lär dig mer om funktionerna i CSS-språket. Lär dig om åtskillnaden av problem mellan HTML och CSS.

− Att skilja på innehåll och design
− Väljare och specificitet
− Blockmodell
− Pseudoklasser

Resultatet av lektionen: Eleverna lärde sig mer om funktionerna i CSS-språket.

Dag fyra - User Story

Syftet med lektionen: Fundera över en webbapplikationsmodell (återkoppling från företaget krävs).

− Begreppet User Story
− Att tänka igenom användarhistorien för din applikation baserat på ett tidigare uppsatt affärsmål
− Arbetar med en modell av en framtida webbapplikation

Resultatet av lektionen: I den här lektionen fick eleverna lära sig vad en User Story är och utifrån ett tidigare definierat affärsmål tänkt ut en modell för en framtida applikation med olika mekaniker.

Månad 6

Dag ett - Flexbox

Syftet med lektionen: Lär dig hur du manipulerar block på en sida med hjälp av Flexbox-verktyg.

− Vad är Flexbox
− Behållare och element i en behållare
− Grundläggande positioneringsegenskaper
− Flexbox med hjälp av Bootstrap-hjälparklasser

Resultatet av lektionen: Eleverna bekantade sig med moderna layoutmetoder med hjälp av Flexbox.

Dag två - Bygga en layout i Figma

Syftet med lektionen: Utveckla en webbapplikationsprototyp i Figma.

− Funktioner och funktioner hos Figma
− Komponenter, ramar och maskor
− Arbeta med applikationslayouten, med hänsyn till den feedback som erhållits under User Story-stadiet

Resultatet av lektionen: Studenter, med hjälp av Figma-applikationen, skapade en färdig prototyp (designlayout) av en webbapplikation.

Dag tre - Lagarbete. Djupdyka in i Git

Syftet med lektionen: Lär dig att arbeta med grundläggande git- och Github-verktyg.

− Iscensätta och engagera sig
− .gitignore-fil
− Filialer och slå samman
− Fjärrlager, push- och pull-kommandon

Resultatet av lektionen: Eleverna lärde sig lagarbete med hjälp av git-verktyg.

Dag fyra - Djupdykning i routing och kontroller i Express

Syftet med lektionen: Granska återstående frågor om frågebehandling i Express.

− Begär parametrar
− Ställa in svarskoden
− Router
− Ta emot data efter begäran
− Omdirigera
− Skicka en fil

Resultatet av lektionen: Studenterna fick en mer heltäckande förståelse för att arbeta med routing och förfrågningshantering i Express-applikationen.

Månad 7

Dag ett - Arbeta med dina egna projekt. Statiska filer

Syftet med lektionen: Börja omsätta dina webbapplikationer i praktiken. Lär dig hur du bearbetar statiska filer i ett Express-program.

− Hur skiljer sig statiska filer från dynamisk information och varför ska de behandlas separat
− Ställa in flöde för bearbetning av statiska filer

Resultatet av lektionen: Eleverna fortsatte att arbeta med sina egna projekt. Lärde dig hur man arbetar med statiska filer i Express.

Dag två - Arbeta med dina egna projekt. Arbetar på djupet med MongoDB och Mongoose

Syftet med lektionen: Fortsätt arbeta med dina webbapplikationer. Granska återstående frågor om att arbeta med en MongoDB-databas i Express.

− Datatyper i scheman
− Datavalidering och lagring
− Olika typer av databasfrågor

Resultatet av lektionen: Eleverna fortsatte att arbeta med sina egna projekt. Fick en djupare förståelse för att arbeta med data i Express med MongoDB och Mongoose.

Dag tre - Arbeta med dina egna projekt. Fortsätt arbeta med data i Express

Syftet med lektionen: Fortsätt arbeta med dina webbapplikationer. Lär dig några intressanta tekniker för att arbeta med data i Express.

− Asynkron databegäran
− Snabbmeddelanden på sidan
− Redigera befintliga poster i databasen

Resultatet av lektionen: Arbetet fortsätter med våra egna projekt. Eleverna lärde sig att implementera användbara tekniker för att arbeta med data i Express.

Dag fyra - Presentation och offentliga tal

Syftet med lektionen: Kom igång med att förbereda dig för att skydda dina webbapplikationer.

− Analys av ämnet och syftet med presentationen (presentationsbegreppet: var och varför det används, skapa en associationskarta för ditt ämne, skriva en komplett textberättelse om det valda ämnet)
− Prototyp av presentationen (presentationsstadier, identifiera logisk introduktion, huvudidé, slutsatser)

Resultatet av lektionen: Eleverna började förbereda sig för att försvara sina webbapplikationer, lärde sig om förutsättningarna för en lyckad presentation och tränade på att skriva sitt eget tal.

Månad 8

Dag ett - Arbeta med dina egna projekt. Paginering

Syftet med lektionen: Avsluta arbetet med webbapplikationer, fixa de senaste buggarna, identifiera de senaste problemen. Lär dig hur du gör paginering (dela upp en stor mängd information på flera sidor).

− Skapa paginering

Resultatet av lektionen: Arbetet med webbapplikationer går in i sin slutfas. Eleverna fick sista tips för sin revidering. Lärde dig hur du använder sidnumrering i dina applikationer.

Dag två - Installera applikationen på servern

Syftet med lektionen: Lär dig hur du konfigurerar en server på Linux, konfigurerar en NodeJS-miljö och distribuerar en applikation på Express.

− Registrera en virtuell privat server
− Grunderna i Linux-administration (att arbeta med paket, användarhantering, ssh, brandvägg)
− Installera NodeJS på servern
− Processledare PM2

Resultatet av lektionen: Eleverna lärde sig hur man konfigurerar sin server på Linux, skapade en miljö och distribuerade sina webbapplikationer.

Dag tre - Presentation och offentliga tal

Syftet med lektionen: Fortsätt att förbereda dig för att skydda dina webbapplikationer.

− Presentationsdesign (grunderna för en framgångsrik presentation, fylla bilder med textinformation, skapa en presentation utan hjälp av färdiga layouter, utveckla din egen stil och design presentationer)
− Att tala inför publik (oberoende förberedelse av en text om ett valt ämne, förberedelse av en presentation för ett tal, försvar av ett projekt)

Resultatet av lektionen: Eleverna fortsatte att förbereda sig för att försvara sina webbapplikationer, lärde sig om principerna för presentationsdesign och övade på att tala inför publik.

Dag fyra - Försvar av projekt inför företagsrepresentanter.