0
Visningar
Talterapi. Innehåll och organisation av korrigerande pedagogiskt arbete med elever med tal- och kommunikationsstörningar, med ytterligare specialisering inom området förskoledefektologi - kurs 58 600 rubel. från NIIDPO, utbildning 13,5 månader, Datum 29 november 2023.
Miscellanea / / December 01, 2023
Kursen är avsedd för dig som vill bli logoped och förskoledefektolog, men inte har en specialiserad högskoleutbildning.
Du kommer att lära dig att diagnostisera ett barn med talstörningar och utvecklingsstörningar, genomföra korrigeringskurser och bygga en rehabiliteringsväg.
Kurslärarna är experter med många års praktisk erfarenhet och är redo att svara på alla frågor du kan ha.
Kursbonus: gratis visning av webbseminarier, inklusive analys av praktiska fall.
Allmänna yrkesdiscipliner
- Teori om träning och utbildning
- Modern pedagogisk teknik
- Generell psykologi
- Pedagogisk psykologi
- Utvecklings- och ålderspsykologi
- Specialpedagogik och psykologi
- Inkluderande och integrerad utbildning
- Neuropatologi, psykopatologi
- Anatomi, fysiologi och patologi för hörsel, tal, syn
- Normal talutveckling och talunderutveckling
- Psykologisk och pedagogisk diagnostik av talutvecklingsstörningar
Specialdiscipliner
12. Introduktion till logopedens specialitet med grunderna i logoped
13. Psykologi för personer med talstörningar (logopsykologi)
14. Dislalia. Korrigering av olika typer av ljuduttalsstörningar
15. Rhinolalia. Innehållet i kriminalvårdsarbete för att korrigera konsekvenserna av medfödd läpp- och gomspalt hos barn och ungdomar
16. Dysartri. Funktioner hos talterapi arbetar för att eliminera störningar i uttalsaspekten av tal orsakade av brister i talapparatens innervering
17. Alalia. Korrektions- och talterapi arbetar med bildandet av komponenter i talaktivitet vid systemisk underutveckling av tal
18. Afasi. Funktioner i korrigerande talterapi fungerar för att återställa tal- och icke-talfunktioner
19. Stamning. Psykologiska och pedagogiska tekniker för korrigerande arbete för att normalisera den tempo-rytmiska organisationen av tal
20. Nedsatt skrivande. Innehåll i logopedarbete med korrigering av dysgrafi och dyslexi
21. Logopedteknik för korrigering av orala talstörningar
22. Workshop om att organisera individuella och frontala former av kriminalvård och pedagogiskt arbete
23. Uppfostra och undervisa barn med utvecklingsstörning och intellektuella funktionsnedsättningar (oligofrenopedagogik),
24. Uppfostra och undervisa barn med synnedsättning (tyflopedagogik)
25. Utbildning och träning av barn med hörselnedsättning (dövpedagogik)
26. Uppfostra och undervisa barn med känslomässiga, viljemässiga och beteendestörningar
27. Uppfostra och undervisa barn med sjukdomar i rörelseorganen
Prenumerera
