Ryska språket i minigrupper för årskurs 8. Halvårskurs - 10 500 rubel. från Foxford, träning 30 lektioner, datum 11 januari 2024.
Miscellanea / / December 05, 2023
Vem kommer att ha nytta av kursen?
Klasserna passar för elever i årskurs 8 som inte förstår allt på skollektioner, och för de som vill lära sig att enkelt utföra övningar och förbättra sina betyg
Vad mer kommer att finnas på kursen
I slutet av programmet kommer eleverna att ha bemästrat nyckelbegrepp och ämnen i det ryska språket för andra halvan av 8:e klass, samt eliminera kunskapsluckor och arbeta med svåra frågor.
Hur träningen fungerar
Lektioner på 50 minuter hålls 2 gånger i veckan. Särskild uppmärksamhet ägnas åt övning, så det finns många interaktiva uppgifter i klasserna.
Vetenskaplig handledare för Nutrifirst-programmet, specialist på integrativ hälsa och nutrition (US Institute for Integrative Nutrition, IIN).
Ofullständig mening
Låt oss komma ihåg reglerna för skiljetecken i en ofullständig mening
- Streck i en ofullständig mening
Komplicerad mening
Låt oss ta reda på vad som kan komplicera en mening, lära oss att skilja en enkel komplicerad mening från en komplex. Låt oss bekanta oss med de stilistiska egenskaperna hos komplexa meningar
- Enkel komplicerad mening. Begreppet homogena medlemmar
- Homogena medlemmar anslutna genom fackliga och icke-fackliga kopplingar, och skiljetecken med dem
- Homogena och heterogena definitioner
- Generalisering av ord för homogena medlemmar och skiljetecken för dem
- Syntaktisk och interpunktionsanalys av meningar med homogena medlemmar
- Stilistiska möjligheter för meningar med homogena medlemmar. Grammatiska fel i meningar med homogena medlemmar
- Presentation. Textkomprimeringsmetoder
Separera medlemmarna i meningen
När vi studerar detta avsnitt kommer vi att bekanta oss med villkoren för att separera definitioner, tillägg och omständigheter. Låt oss ta reda på vad en jämförande fras är, lära oss att hitta den i en mening och markera den med skiljetecken. Låt oss komma ihåg inledande ord och konstruktioner
- Separera medlemmarna i meningen. Separata definitioner
- Separata definitioner och skiljetecken för dem
- Separata definitioner och skiljetecken för dem. Grammatiska normer för att konstruera meningar med separata definitioner
- Separera applikationer och skiljetecken för dem. Grammatik regler
– Enstaka omständigheter och skiljetecken för dem. Grammatik regler
- Separata tillägg
– Omsättningar med HUR
- Förtydligande, förklarande och sammankoppling av meningsmedlemmar och skiljetecken med dem
- Syntaktisk och interpunktionsanalys av meningar med isolerade medlemmar. Stilistiska möjligheter för meningar med isolerade medlemmar
- Konstnärlig beskrivning av området. Uttrycksmedel
– Ord som inte är grammatiskt relaterade till meningens medlemmar. Överklagande och dess typer
- Skiljetecken för adresser
- Inledande ord och skiljetecken med dem. Grupper av inledande ord efter betydelse
- Plug-in konstruktioner och skiljetecken med dem
– Att resonera om ett kontroversiellt ämne
Upprepning
I detta avsnitt kommer vi att upprepa det huvudsakliga materialet som studerats under året.
- Upprepning. Huvudsakliga och mindre ledamöter av straffet
- Homogena medlemmar sammankopplade genom fackliga och icke-fackliga band
- Skiljetecken i meningar med isolerade medlemmar
Någon annans tal
I det här avsnittet kommer vi att lära oss om reglerna för formatering av direkt och indirekt tal, dialog och citat. Låt oss lära oss hur man grammatiskt korrekt översätter direkt tal till indirekt tal
- Direkt tal. Skiljetecken för direkt tal
- Indirekt tal. Ersätter direkt tal med indirekt tal. Grammatiska fel i meningar med indirekt tal
- Dialog. Skiljetecken i dialog
- Citat. Metoder för citering. Skiljetecken i citat