Verifiering av bedömningsrapporter utarbetade i syfte att utmana matrikelvärdet - sats 12 000 rubel. från Russian Economic University uppkallad efter. G.V. Plekhanov, träning 1-1,5 månader, Datum: 3 december 2023.
Miscellanea / / December 06, 2023
Utmärkande egenskaper för programmet:
- betoning på den praktiska komponenten - studenterna uppmanas att slutföra 7 fall baserat på verkliga bedömningsrapporter;
- rikta in sig på elever med olika utbildningsnivåer – tillsammans med betoning på att identifiera överträdelser och formulera kommentarer diskuterar kontroversiella frågor om värdering i syfte att bestrida, såväl som den allmänna metoden för värdering av fastigheter olika typer;
- nära relation mellan de teoretiska och praktiska komponenterna - 9 tester är integrerade i föreläsningsmaterialet, så att du kan förstå nivån på elevernas behärskning av materialet och justera den efterföljande presentationen av materialet med hänsyn till egenskaperna hos en viss utbildning grupper;
- diskussion om etiken i att granska bedömningsrapporter - hur man kan hjälpa till att återställa de kränkta rättigheterna för skattebetalare och inte upprepa misstagen från utmaningskommissionerna.
Fördelar med att studera under programmet
- Diplom från ett prestigefyllt ekonomiskt universitet i Ryssland;
- Kommunikation med affärsutövare för att utbyta erfarenheter och partnerskap, deltagande i mästarklasser;
- Små grupper låter dig arbeta igenom alla lyssnarnas frågor och uppmärksamma alla;
- System med rabatter och steg-för-steg betalning för utbildning;
- Ett flexibelt lektionsschema låter dig studera även med hänsyn till affärsresor och hektiskt arbete;
- Studerar i centrala Moskva: gångavstånd från tunnelbanestationen Serpukhovskaya och tunnelbanestationen Paveletskaya.
Hur man fortsätter
Krav på studenter
Personer med gymnasie- och/eller högskoleutbildning får fullfölja programmet
Dokument för antagning
En kopia av ett examensbevis för högre eller gymnasial yrkesutbildning med en bilaga eller ett intyg från studieorten (för studenter)
Pass: 1 spridning (foto), 2 spridning (registrering)
SNILS
Eleverna får lära sig att identifiera fel i delar av faktiska utvärderingsrapporter som tagits fram i utmaningssyfte, formulera observationer och förbereda åsikter om faktiska utvärderingsrapporter.
Följande huvudfrågor tas upp i klasserna:
- grundläggande metodik för att bedöma tomter och kapitalbyggnadsprojekt;
- egenskaper i bedömningen av vissa typer av bedömningsobjekt (inklusive infrastrukturanläggningar, till exempel vägar och offentliga platser; fastigheter på outvecklade marknader);
- komplexa metodfrågor (val och beskrivning av analoger för ett retrospektivt datum, motivering av mängden justeringar etc.);
- kontroversiella metodfrågor (momsredovisning, jämförbarhet av analoger, informationskällor om storleken på justeringar);
- typiska instrument för värdeförvrängning i värderingsrapporter och metoder för att identifiera dem;
- krav på innehållet i kommentarer och slutsatser som innehåller en professionell ståndpunkt om bedömningsrapportens kvalitet;
- typiska fel i tvistkommissionernas slutsatser och deras identifiering i förhållande till lagstiftningen om värderingsverksamhet;
- metodik för att bedöma och verifiera bedömningsrapporter i samband med rättspraxis för att utmana matrikelvärden;
- etik för att granska utvärderingsrapporter.
Utbildningen innehåller teoretiska block, som förstärks av ett betydande antal teoretiska och praktiska testuppgifter, såsom:
- "Grunderna för att bedöma tomter och kapitalbyggnadsprojekt i syfte att utmana"; "Grundläggande metod för att bedöma tomter och kapitalbyggnadsprojekt";
- "Funktioner för bedömningen av vissa typer av bedömningsobjekt (bensinstationer, hotell, stenbrott, avfallsplatser, teknik och infrastruktur)";
- "Komplexa och kontroversiella metodfrågor vid bedömning i syfte att bestrida";
- "Typiska instrument för värdefel i värderingsrapporter";
- "Metoder för att identifiera överträdelser i bedömningsrapporter";
- "Krav på innehållet i kommentarer och slutsatser som innehåller ett professionellt ställningstagande till bedömningsrapportens kvalitet";
- "Krav på innehållet i kommentarer och slutsatser som innehåller ett professionellt ställningstagande till bedömningsrapportens kvalitet";
- "Krav på innehållet i kommentarer och slutsatser som innehåller ett professionellt ställningstagande till bedömningsrapportens kvalitet."
Deltagarna kommer att få färdigheter i att identifiera fel i utdrag av faktiska bedömningsrapporter som slutförts i utmaningssyfte och formulera lämpliga kommentarer. Med deltagande av professionella experter kommer studenterna att analysera flera praktiska fall om analys av testsituationer, analys/förfining av kommentarer från tvistkommissionerna och andra experter. Det sista praktiska fallet kommer att vara utarbetandet av en slutsats om en verklig utvärderingsrapport.