Finansiell kunskapskurs för barn i årskurs 3-4 - gratis kurs från Foxford, utbildning 20 lektioner, Datum: 3 december 2023.
Miscellanea / / December 07, 2023
Vem kommer att ha nytta av kursen?
Kursen är avsedd för barn som är intresserade av att tillägna sig personlig ekonomihantering, utveckla ekonomisk organisation och självständighet.
Vilken kunskap ger kursen?
Kursen ger kunskap om grundläggande finansiella instrument, metoder för att hantera privatekonomi och sätt att fatta de bästa besluten.
Hur träningen fungerar
Materialet är anpassat för yngre skolbarn och presentationen innebär en kombination av spelövningar och tematiska frågesporter.
Var smart med ekonomi
Den här kursen är för dig som vill lära dig att handla klokt och spara pengar.
Hantera och bestäm!
Låt oss titta på metoder för att hantera privatekonomi och sätt att fatta ekonomiska beslut.
Intressant med ekonomi
Genom spelövningar och tematiska frågesporter kommer vi att visa grundskolebarn hur de ska hantera ekonomi.
1. Kursen undervisas av Valeria Bagishvili
Lärare i Olympiadens matematik och programmering.
2. Finansiell säkerhet
Låt oss ta reda på hur man sätter upp ekonomiska mål och uppnår dem, vad fickpengar är och hur man hanterar dem på ett klokt sätt. Låt oss ta reda på vilka ekonomiska risker som kan vänta oss och hur man försäkrar sig mot dem!
3. Självförsörjningskurs!
Varje student kommer att få en förståelse för hur pengar fungerar och hur man hanterar de finansiella flöden som är tillgängliga för dem.
Vi kontrollerar manuellt prover och läxor.
Vi lämnar inte de skriftliga deluppgifterna för självtestning – detta görs av OGE-experter.
Vi kollar "på riktigt", som vid en tentamen, och som ett resultat får du detaljerad feedback. Allt detta är för snabba förberedelser och dina resultat.
En personlig kurator kommer att svara på frågor inom två timmar, 24/7.
Kuratorerna förstår programmet och ämnet, så de kan enkelt svara på dina frågor om kursen och läxor – när som helst.
De vet väl hur svårt det kan vara att förbereda sig och förstå din oro.
Den viktigaste uppgiften för en handledare är att hjälpa dig att hantera stress och rädsla inför tentor.
Lektionen varar 1 akademisk timme. Lektioner hålls online på torsdagar från 15:00 till 16:00 (Moskva tid).
7
kurserExpert vid Institutionen för information och analytiska system vid ISSEK National Research University Higher School of Economics, lärare i olympiads matematik och programmering
Lärare i Olympiadens matematik vid Second School Lyceum.
Expert vid Institutionen för information och analytiska system vid Institutet för statistisk forskning och kunskapsekonomi (ISSEK) vid National Research University Higher School of Economics (NRU HSE).
Jag har arbetat som lärare sedan 2016 och undervisat individuella och gruppklasser i matematik, fysik och datavetenskap. Jag är lärare i olympiad matematik vid Second School Lyceum för årskurs 6-7 och lärare i programmering och matematik på Smart Camp LLC för årskurs 6-11. Erfarenhet som inspektör vid "Högsta Testet" (fysik 2017-2018) och "Smart Camp" (matematik 2016-2019) Olympiads. Hon var med i domarpanelen vid den första matematikcupen på Lyceum "Second School" och "Smart Camp" (2019). Jag arbetade med barn i årskurs 5-7 på företaget Unium. Jag förbereder för olympiader för mellanstadieelever. Jag är en pristagare av allryska olympiader i fysik och matematik, årskurs 10-11 (allryska olympiaden för skolbarn, Lomonosov-turneringen, Step into the Future)
Jag gillar verkligen att resa, umgås med min familj och lära mig något nytt. Vår värld är så intressant att vi önskar att det fanns mer än 24 timmar på ett dygn för att ha tid att lära, studera och prova allt.
Jag tror att det inte finns några ointresserade elever, det finns alltid en anledning bakom bristen på motivation, man behöver bara kunna lyssna och höra eleven.
- Identifiera elevens intressen själv; förklaring av ämnet med hjälp av simulerade situationer som är förståeliga för eleven
- Etablera tydlig, systematiserad kunskap i ämnet
- Målet är en djup förståelse av ämnet, ackumulering av kunskap och förmåga att analysera, och inte memorering och problemlösning
Vad är pengar och vad är de?
Vi kommer att prata om historien om utvecklingen av utbyte, orsakerna till uppkomsten av bytesbyte och råvarupengar och överväga de grundläggande principerna för ekonomi.
– Vad är ekonomi och varför behövs utbyte?
– Hur kom pengarna till?
- Myntens historia.
- Papperspengar.
- Icke-kontanta pengar.
- Valutor.
Vad består familjens inkomst av?
I det här avsnittet kommer vi att titta på de viktigaste inkomstkällorna för en modern person, begreppet minimilön och skälen till förekomsten av förmåner.
-Varifrån får familjen pengar?
– Livslön.
- Entreprenörsverksamhet.
Varför saknar familjer ofta pengar att leva och hur kan man undvika detta?
Detta avsnitt ägnas åt att studera hierarkin av våra behov, klassificering av utgifter och familjebudgetplanering.
– Vad lägger familjer pengar på?
- Vad är en familjebudget?
- Effekten av reklam och marknadsföring på köpbeslut.
- Metoder för att fatta optimala beslut, begreppet nytta.
Hur bestäms priserna?
I det här avsnittet kommer vi att titta på produkten från tillverkarens synvinkel, diskutera prissättningsalgoritmer och lära oss hur man beräknar rabatter.
- Vad är procent och hur räknar man ut det?
– Varför behöver vi rabatter?
- Vad händer med produkten innan vi köper den?
Hur sparar man?
Vi kommer att prata om effektiva sätt att spara pengar.
- Vad är en krockkudde?
– Varför investerar folk pengar i banken?
– Vad är investeringar och vad används de till?
Affärer - spel
I det här avsnittet kommer vi lekfullt att analysera hur man planerar ett företags budget och lär oss hur man öppnar en egen liten konfektyrbutik.
- Vad är en affärsplan?
– Vad krävs för att bli affärsman?