"Fysiklärare i den moderna informationsmiljön" - kurs 12 000 rubel. från MSU, träning 8 veckor. (2 månader), Datum: 7 december 2023.
Miscellanea / / December 10, 2023
Ytterligare forskarutbildning för fysiklärare.
Varje år håller Fysiska fakulteten en sommarskola för fysiklärare och dessutom hålls på hösten varje år seminarier. Klasser undervisas av ledande professorer och fakultetsmedlemmar.
Mål med programmet: Bildande av en lärare som är redo att genomföra valbara och klubbklasser med elever för att lösa problem med ökad komplexitet, inklusive olympiadproblem. En del av kursmaterialet innehåller kommentarer och länkar för att utveckla lärarens vetenskapliga forskningsfärdigheter, förmågan att forma ämnen för studenters forskningsaktiviteter och vägleda dem. En av de viktigaste delarna i kursen är dess distanskomponent. Tack vare det behärskar kursdeltagarna att arbeta med moderna distansutbildningsresurser, lära sig att arbeta med dokument i olika format och arbeta på Internet.
Elevkategori (krav på elever) – fysiklärare intresserade av att utveckla sin egen informationskompetens, samt ämneskompetenser. Den avancerade utbildningen för fysiklärare bygger på principen om variabilitet, med hänsyn till deras erfarenhet, kvalifikationer och individuella intresse. Utbildning är inte lägre än sekundär. Programmet är utformat för fysiklärare med minst tre års undervisningserfarenhet, samt de som planerar att undervisa i fysik på gymnasiet efter ett påtvingat uppehåll.
Programriktning
Professionella program
Programområde
Matematik och naturvetenskap
Programgrupp
Fysik och astronomi
Programtyp
Avancerade träningsprogram
Studieform
Korrespondenskurser med teknik för distansutbildning
Programmets omfattning (akademiska timmar)
Totalt - 72
Klassrum - 72
Huvudmålen med programmet:
1. Genomförande av distansutbildning för fysiklärare i interaktiv form,
2. utbildning i grunderna för att arbeta med filer och information på Internet i relation till MOODLE-informationsmiljön som används av kursdeltagare,
3. utbildning i grunderna för att arbeta i MOODLE informationsresursdesignmiljö,
4. utbildning i grunderna för distansarbete i ett team av elever: chatt, forum, kommunikation med läraren,
5. lära ut grundläggande tillvägagångssätt för lärarverksamhet inom distansundervisning för elever,
6. utveckling av ämnes- och ämnesmetodisk kompetens hos läraren baserad på utvecklingen av algoritmiska färdigheter för att lösa fysiska problem,
7. förbereda en lärare för att arbeta i en ny egenskap: en konsult till en student eller grupp av studenter.
8. lära ut grunderna i den algoritmiska metoden för att lösa problem i fysik.