Vad ska vara en lärare under XXI -talet: lärarna själva svarar
Miscellanea / / October 06, 2021
1. Äger modern teknik
Elever idag skiljer sig sällan med prylar, och en mentor som inte vet hur man använder en smartphone eller inte vet hur man går online är osannolikt att han kan tala samma språk med dem. Läraren som är vän med teknik kan förbereda levande presentationer, genomföra virtuella rundturer och spela in instruktionsvideor. Och han kan också vända avdelningens kärlek till prylar till förmån för orsaken - till exempel genom att prata om coola pedagogiska applikationer och tjänster.
Anatoly Pronin
Avdelningschef i regioncentret för utveckling av informationssystem, Rostelecom. Lär Ruby on Rails utveckling.
Med tillkomsten av ny teknik har utbildning blivit mer intressant och mångsidig. Du kan ansluta till distansklasser från var som helst i världen, genom att spela in en lektion kan du upprepa materialet, och onlinetester och simulatorer hjälper till att ytterligare befästa dina kunskaper. Jag tror dock att distansundervisning inte helt kommer att ersätta offline -klasser. Utvecklingen av vissa färdigheter kräver en personlig närvaro - till exempel är mjuka färdigheter svåra att utveckla utan levande kommunikation.
2. Lär sig ständigt
Världen utvecklas snabbt, därför är en av de moderna människors viktiga färdigheter förmågan att behärska nya saker under hela livet. Detta är nödvändigt för både elever och lärare. Möjligheten att använda prylar och tillämpa moderna tekniska lösningar och icke-standardiserade tekniker i klassrummet hjälper mentorer att vinna avdelningarnas uppmärksamhet och förtroende.
Anatoly Pronin
Tekniken står inte stilla - du känner det särskilt bra inom IT. För att vara i trend måste du fortsätta lära dig själv. Till exempel gick jag igenom teamledarskolan på Rostelecom IT - det gav mig mycket ny kunskap, som jag redan tillämpar i praktiken. Nyligen avslutade jag kursen om artificiell intelligens. Detta ämne är inte direkt relaterat till mitt arbete, men jag ville dyka djupare in i det och studera frågan i detalj.
Tidigare var det omöjligt att föreställa sig att lärare skulle använda virtual reality -teknik och 3D -skrivare i klassrummet. Examens format har också förändrats, och trots allt för 25 år sedan hörde ingen om Unified State Exam.
Videoövervakning av den enhetliga statliga undersökningen är ett av de viktiga projekten "Rostelecom». Tack vare dess genomförande blev USE -proceduren mer transparent och gav lika villkor för alla deltagare. I år Rostelecom Etablerade mer än 109 tusen videokameror vid undersökningsställen i hela landet, och systemet hjälpte till att övervaka att reglerna följs maskinsyn - en speciell teknik i realtid analyserade elevernas beteende och registrerade misstänkta aktivitet.
Lär känna projektet3. Vet hur man kommunicerar med elever
Den moderna läraren ställer ofta eleverna frågor för att motivera dem till resonemang och vet hur de ska lyssna på svaren. Även om eleven tar fel, kommer mentorn inte att kritisera eller förlöjliga honom, eftersom en sådan reaktion kan avskräcka från varje lust att lära sig något nytt. Istället kommer läraren rimligen att kunna förklara vad personen har fel med.
Kirill Pikhtovnikov
Biträdande generaldirektör - teknisk chef i IT -klustret, Rostelecom. I mer än 9 år undervisade han i utveckling vid PNRPU.
Under mitt arbete som lärare insåg jag att det alltid finns elever i klassrummet som är intresserade och de som kom bara för att visa. Hemligheten är att hitta ögonen på killarna som verkligen är intresserade och berätta för dem, och så småningom dras resten in.
4. Vet hur man hittar ett förhållningssätt till eleven
Alla barn tillgodogör sig information på olika sätt. För vissa räcker det att läsa regeln från läroboken, medan andra snabbt kommer att förstå materialet som tillhandahålls med illustrationer. Om läraren använder olika format för att presentera information kan han göra lektionen rolig för hela klassen.
Roman Khazeev
Biträdande direktör för avdelningen för implementering av digitala projekt, föreläsare vid Team Lead School, Rostelecom.
Du bör försöka kommunicera med elever som jämlikar och uppfatta dem som kollegor. Vem vet, plötsligt någon gång kommer de också att vara på lärarens plats, och han kommer att vara på elevens plats. Respektfulla relationer är nyckeln till hälsosam kommunikation och framgångsrik avslutning av alla kurser. Regeln för entusiasm har alltid fungerat för mig: om läraren själv brinner av vad han gör och inte ger bokkunskap, utan erfarenhet testad "i strid", kommer eleverna definitivt att vara intresserade av honom.
Om eleven inte behärskar ämnet kommer läraren att försöka förstå varför. Trots allt kan orsakerna vara olika - från kunskapsluckor till bristande motivation. En bra lärare vet nivån för varje elev och kommer att kunna välja en individuell uppgift så att han kan hantera materialet.
5. Motiverar för att få kunskap
Det är viktigt för läraren att uppmuntra elevernas nyfikenhet och kritiskt tänkande, snarare än att tvinga dem att mekaniskt memorera reglerna. En erfaren lärare tillåter inte elever att använda fuskblad för sitt eget bästa - trots allt kan fusk förvandlas till en dålig vana som dödar lusten att arbeta. I stället för att klämma kan läraren ge eleverna kreativa uppgifter, vars svar inte går att hitta snabbt på Internet.
Anatoly Pronin
Jag är emot fusk. Detta kan tyda på att en person inte är intresserad av ämnet, det viktigaste är att få en bedömning till varje pris. Lärarens uppgift är att förklara varför det är viktigt att få kunskap. Till exempel undervisar jag i Ruby on Rails -utveckling. Här kommer det inte att vara möjligt att avskriva eller be om att göra det åt dig - i ytterligare arbete kommer en sådan specialist inte att klara av sina uppgifter, och han kommer helt enkelt att få sparken.
En lärare är en person som enligt sin egen erfarenhet har fyllt många stötar, så du kan be honom om hjälp med att behärska materialet om du inte kan räkna ut det på egen hand. En bra lärare tar ett individuellt förhållningssätt och vet hur man förmedlar denna eller den informationen till alla. Dessutom kan mentorn motivera eleverna att behärska materialet - om läraren kunde det kan de också!
Läraren kommer till hjälp för "Rostelecom"Med projektet"Se. Unified State Exam", Som tillhandahåller videoövervakning av den enhetliga statliga undersökningen. Studenter har möjlighet att visa sin verkliga kunskap. Och de av dem som inte har för vana att skriva om andras arbete kommer bara att glädjas över detta.
Läs mer6. Har ett brett spektrum av intressen
Skolämnen är inte isolerade från varandra. Till exempel kommer kunskap om historia att hjälpa en litteraturlärare att fördjupa elever i sitt sammanhang och berätta vilka händelser som påverkade karaktärernas liv i verket. Och en biolog som kan geografi väl kan förklara hur djur bosatte sig runt planeten.
Roman Khazeev
En lärare måste älska sitt jobb för att kunna utföra det effektivt och professionellt. Men utan förmågan att lita på något annat i livet förutom arbete och familj, blir det svårt. Det är som en tvåbenad pall - den kommer inte att vara stabil. Och om du lägger till ett tredje stöd blir strukturen tillförlitlig. Därför är det viktigt för varje professionell att ha en hobby. Detta gör det inte bara möjligt att lossa, utan blir också en annan bro för studenter, som gör att de kan hitta ett gemensamt språk.
Barn är mer intresserade av att lyssna på en person som kan förklara ämnet med exempel från livet. Knappt någon av eleverna som svar på frågan "Varför ska jag lära mig engelska?" kopian “Väx upp - du kommer att förstå” är tillräckligt. Men historien om hur kunskap om språket hjälpte till att hitta ett sätt i en konstig stad låter övertygande.
Anatoly Pronin
Läraren måste byta till andra aktiviteter, hobbyer, hobbyer för att vidga sin horisont och inte bränna ut från jobbet. Jag skulle sätta sporten först. Jag joggar, simmar, crossfit - träning gör att jag kan lossa huvudet och hålla mig i god form. Jag brukade gå på sociala danser - det hjälpte mig att bättre förstå människor och deras beteende, vilket är mycket viktigt för inlärning.
7. Kan göra till och med ett tråkigt ämne beroendeframkallande
En bra lärare är också en stor berättare. I stället för att återge texten i läroboken monotont kan han krydda materialet med ett ljust citat, ett skämt eller ett visuellt och begripligt exempel.
Sergey Rakov
Direktör för utvecklingsavdelningen för videoövervakning, Rostelecom. Lär nya kollegor om projekt.
Det är bättre att späda ut teorin med intressanta berättelser från din erfarenhet. Berätta om de verkliga problemen du mötte, hur du hanterade dem eller misslyckades.
En professionell inom sitt område är flytande i talande: han viskar inte eller jappar över material, behåller kontakten med publiken och använder gester och ansiktsuttryck. Idag finns information tillgänglig mer än någonsin, så det är viktigt att inte bara berätta om materialet för eleverna utan att lära dem att analysera det.
Kirill Pikhtovnikov
Eleverna kan nu fokusera i 15–20 sekunder. Om jag under denna tid inte lyckades intressera dem i diskussionen kommer de att distraheras, därför är interaktivt nödvändigt i lektionerna. Detta tillvägagångssätt fungerar även i rent akademiska ämnen. Du kan till exempel skriva två svar på svarta tavlan och be eleverna välja rätt utifrån vad de hört tidigare.
8. Kontinuerligt förbättrar utbildningsprogrammet
Det är viktigt för en sann professionell att materialet som hans studenter kommer att studera är intressant och förståeligt för dem. Tråkiga exempel lär inte fånga elevernas uppmärksamhet, än mindre hålla fast vid minnet.
Roman Khazeev
Att jämföra din erfarenhet av att föreläsa för 10 år sedan i universitetsklassrum och undervisa genom Zoom, Jag förstår att tack vare modern teknik är online -utbildning på inget sätt sämre än traditionell utbildning i off-line. Detta underlättas av snabb videokommunikation och en stor uppsättning verktyg för kommunikation och samarbete med studenter: Miro, Google Docs, olika plattformar för att spåra studenters framsteg, genomföra undersökningar och tester.
För att intressera studenterna kan läraren lägga till spelteknologi till föreläsningarna - till exempel erbjuda studenter att lösa ett problem för snabbhet och skicka ett svar till budbäraren. Barn delar fortfarande inte med prylar och kommer definitivt att uppskatta att läraren också använder dem. Och på Internet kan du hitta illustrationer, tabeller, videor och annat användbart innehåll om ämnet, som kommer att komplettera lektionen och göra den livlig och intressant.