Olympiadprogrammering för skolbarn - kurs 18 000 rubel. från Coddy School of Programming for Children, utbildning 3 moduler (månader)

För närvarande hålls hundratals olympiader årligen i Ryssland för skolbarn i mer än tjugo discipliner, inklusive fyra steg: skola, kommunal, regional och final. Vem som helst kan ta del av skolstadiet, men för att gå vidare till nästa steg (kommunalt, regionalt och särskilt slutskedet) krävs seriösa systematiska förberedelser. Vinnarna och tvåan av sådana evenemang får kontantpriser och förmåner när de anmäler sig till utbildningsinstitutioner.

Till exempel får muskoviter som vinner den allryska olympiaden för skolbarn en bonus på 200 tusen rubel, pristagare - 100 tusen, och vinnare och pristagare av internationella olympiader - 250 tusen, 500 tusen och 1 miljon rubel för 3:e, 2:a och 1:a platser, respektive. I Moskva-regionen tilldelas vinnare och pristagare av den allryska olympiaden från 100 till 300 tusen rubel och vinnare av priser vid internationella olympiader - från 100 till 500 tusen.

Förutom monetära incitament kan vinnare av slutskedet av den allryska olympiaden för skolbarn gå in på högre utbildningsinstitutioner utan inträdesprov. Dussintals akademiker åtnjuter sådana privilegier varje år.

Att förbereda sig för framgångsrika prestationer vid sådana olympiader kräver seriösa förberedelser som tar lång tid. Om målet är att vinna slutskedet av den allryska olympiaden och delta i den internationella olympiaden i årskurs 9-10, måste du börja klasser flera år före detta skede. Som regel börjar pristagare och vinnare av internationella olympiader, som planerar att uppträda i årskurs 9-10, att träna i årskurs 6-7. Samtidigt är det lämpligt att ha grundläggande kunskaper i datavetenskap redan vid start av intensivkurser. Med andra ord, ju tidigare ett barn börjar en djupgående bekantskap med programmeringsvärlden, desto större är chanserna att lyckas prestation på olympiaden på lämplig nivå och desto lättare blir det för honom att bygga en individuell strategi för att förbereda sig för det mesta svåra etapper.

Är det möjligt att förbereda sig för olympiader som en del av skolans datavetenskapliga läroplan?

Nej, och av flera anledningar:

- för det första, alla som åtminstone en gång har sett prover på olympiaduppdrag i datavetenskap kan föreställa sig den klyfta som skiljer nivån på en grundskola och nivån på allryska olympiader. Många ganska enkla uppgifter för mellanstadieelever finns inte med i läroplanen ens för gymnasiet;

- För det andra, själva utbildningsprogrammen, även de som ständigt uppdateras, hänger inte med i teknikens utveckling. Vissa av språken som används i läroböcker är hopplöst föråldrade, andra är nya men oanvända;

- För det tredje, även med ett moderniserat utbildningsprogram, är antalet undervisningstimmar som tilldelas datavetenskap försumbart, och även införandet av valfria ämnen hjälper inte till att lösa detta problem. Förberedelsetimmar kommer inte att räcka, för att inte tala om att en lärare med stor arbetsbelastning kanske inte fysiskt har tillräckligt med tid för att undervisa i ett intensivt valfritt ämne.

Därför ägnar Olympiaddeltagarna ökad uppmärksamhet åt självförberedelser: de studerar specialiserad litteratur, söker information på webbplatser och forum och löser exempeluppgifter från tidigare olympiader. Men att förbereda sig ensam är mycket svårare, och sådan förberedelse garanterar inte framgång, eftersom huvudelementet saknas - feedback, kontroll över utvecklingen av programmet. Möjligheten att kommunicera med lärare och vänner, få feedback under inlärningsprocessen, samt ny kunskap, ökar avsevärt produktiviteten för träning och gör också processen att bemästra det nödvändiga materialet mindre stressande och mer bekväm.

I detta avseende, speciellt för alla som vill delta och vinna i datavetenskapsolympiader, har CODDY-skolan utvecklat en utbildningskurs "Olympiadprogrammering"! Kursen pågår från 3 månader och är avsedd för studenter i åldrarna 13-16 år.

Kursprogrammet innehåller:

• lära sig grunderna i programmering i Python;
• utveckling av effektiva program för att lösa problem;
• lösa typiska problem för den allryska olympiaden för skolbarn i datavetenskap (programmering)

för årskurs 5-7 i Python;

• workshop i att lösa komplexa algoritmiska problem;
• analys av typiska fel som uppstår vid skrivning av kod;
• behärska grunderna i kodrefaktorering och mycket mer...

Utexaminerade från kursen "Olympiadprogrammering för skolbarn" kommer att vara redo att lösa olympiaduppgifter i datavetenskap och kommer också att arbeta med de mest komplexa ämnen och algoritmiska uppgifter, som kommer att lägga grunden för framgångsrikt deltagande i slutskedet av de allryska olympiaderna för skolbarn.