Webbprogrammering - kurs 18 000 rub. från Coddy School of Programming for Children, utbildning 3 moduler (månader)
Miscellanea / / December 03, 2023
Varaktighet: från 3 moduler (månader), från 24 timmar*.
Format: individuella och grupplektioner, offline och online (realtid).
Antal barn: från 1 till 8.
från 750 rub./timme i en onlinegrupp,
från 850 rub./timme i en offlinegrupp,
från 1050 rub./timme individuellt online,
från 1980 rub./timme individuellt offline.
HTML-markeringsspråk och CSS-stilmallar är grunden för webbutveckling.
I kursen "Webbplatsskapande" kommer ditt barn att lära sig grunderna i HTML och hur man använder CSS. Han kommer självständigt att kunna skapa en flersidig webbplats med texter, bilder, tabeller och videor.
Efter avslutad kurs rekommenderar vi att du fortsätter dina studier på följande nivåer.
Efter avslutad kurs får varje student ett personligt certifikat från CODDY.
Kurslärare:
"Spelprogrammering i Python", "Programmering i JavaScript", "Bots i Python", "Webbprogrammering"
Utbildning:
Moscow Polytechnic University, specialitet "Informatik och datavetenskap".
Erfarenhet:
Behärskar C\C++, Java, Python, PHP, JavaScript, SQL. Jag var involverad i skapandet av Android-applikationer i Java, plattformsoberoende applikationer i C\C++, bots för olika instant messengers i Python, samt olika webbtjänster som använder HTML/CSS/JS/PHP.
Intressen:
Från en tidig ålder har han programmerat olika applikationer från CLI till MVP/MVVC-projekt. Deltog i mobila hackathons. Deltog i ärenden som rör integration med stängda API: er från tredje part. Arbetade även med 3d, i synnerhet Autodesk Maya, Inventor, 3ds Max, Fusion360 (det finns några små utvecklingar med att visa objekt på mobila enheter). Förutom programmering är han intresserad av motorsport, i synnerhet drifting. Diskret, vet hur man inger intresse för arbetet, ansvarsfull och effektiv.
Kurslärare:
"Programmering i JavaScript", "Programmering av spel i Python", "Webbprogrammering", "Bots i Python", "Programmering i Python3", "Utveckling av webbapplikationer för företag"
Utbildning:
Northern Arctic Federal University. Lärarutbildning.
Erfarenhet:
Hon har undervisat barn i datavetenskap i över 3 år. Ständigt förbättras. Jag studerade på Moskva School of Programmers, tog otaliga onlinekurser och har inga planer på att sluta. Lärare i Yandex. Lyceum." Program i Python, C++ och JavaScript. På fritiden från undervisningen skapar han hemsidor, webbapplikationer och anpassade chatbots.
Intressen:
Älskar att lära och lära andra. Han cyklar långa sträckor och spelar gitarr. "För att lära dig hur man programmerar en dator måste du tänka som en dator, bli en dator."
Kurslärare:
"Unity 3D", "JavaScript-programmering", "Spelprogrammering i Python", "Site Design", "Webbprogrammering", "Bots i Python", "Programmering i Python3", "Skapa spel i Scratch", "Videospelsutvecklare: skapa 2D-spel av olika genrer", "Utveckla 2D- och 3D-spel i Pytonorm"
Utbildning:
Bryansk State University uppkallad efter a.c. I.G. Petrovsky, fakulteten för fysik och matematik, riktning "Network Technologies".
Erfarenhet:
Projektledare, programdirektör på Coddy. Har programmerat i mer än 5 år i olika språk C#, Java, Python, JavaScript. Skapade webbapplikationer av varierande komplexitet. Utvecklade spel i Unity3D, Construct och applikationer i AndroidStudio.
Varför CODDY?
"Utmärkt recensioner, bra lön, bra framtidsutsikter!"
Intressen:
Älskar att resa. På fritiden spelar han volleyboll. Hobbyer inkluderar matlagning, origami och cykling. "Vanligtvis är det enklaste tillvägagångssättet det mest effektiva."
1:a modul
Första dagen
Introduktion till HTML
− Vad är HTML?
− Grundläggande HTML-taggar
− HTML-elementattribut
− Skapande av den första webbsidan
Läxor: skapa webbsidor om ett valt ämne, studera teoretiskt material.
Resultat av lektionen: de grundläggande HTML-elementen studerades i praktiken, den första webbsidan skapades.
Andra dagen
Grunderna i webbsidans styling
− Testning baserat på materialet från föregående lektion
− CSS-stilspråk och dess syntax
− Ändra textstilar
− Dimensioner av element på en webbsida
Läxor: studera teoretiskt material, befästa i praktiken de kunskaper som erhållits i klassen, färdigställa tidigare skapade webbsidor.
Resultat av lektionen: metoder för att stilisera textinnehållet på en webbplats studerades, CSS-egenskaper som ändrar storleken på element färdigställdes.
Dag tre
Grundläggande elementpositionering
− Testning på ämnet "Grunderna för webbsidas styling"
− Ändra storlek på element på en webbsida
− Extern och invändig stoppning av element
− Lösa praktiska problem inom det studerade ämnet
Läxor: studera teoretiskt material, konsolidera de kunskaper som erhållits i klassen i praktiken, förbered dig för det slutliga provet i denna modul.
Resultat av lektionen: de grundläggande CSS-egenskaperna som ansvarar för att placera element på en webbsida studerades, problem i det täckta ämnet löstes.
Dag fyra
Publicera dina projekt på Internet
− Slutprov på alla ämnen som studeras i denna modul
− Registrering i GitHub-tjänsten
− Publicering av projekt
− Svara på frågor och arbeta med misstag
Resultat av lektionen: det sista testet för den första modulen godkändes, varje projekt publicerades online.
2:a modulen
Första dagen
Positionera element på sidan. Flexbox-teknik.
− Vad är Flexbox?
− Positionering av element med Flexbox
− Grundläggande Flexbox-egenskaper
− Lösa praktiska problem inom det studerade ämnet
Läxor: studera teoretiskt material, genomföra praktiska uppgifter.
Resultat av lektionen: grunderna i Flexbox-teknik studerades i praktiken, praktiska problem löstes i ämnet som studerades.
Andra dagen
bakgrundsegenskaper
− Testning på ämnet ”Placering av element på sidan. Flexbox-teknik"
− Ställa in en bild till bakgrunden av ett element
− Bakgrundsegenskaper
− Lösa praktiska problem inom det studerade ämnet
Läxor: studera teoretiskt material, befästa kunskapen som erhållits i klassen i praktiken, skapa ett galleri med bilder med hjälp av Flexbox-teknik.
Resultat av lektionen: alternativa sätt att placera bilder på en webbsida studerades, praktiska färdigheter erhölls.
Dag tre
Animation när du håller muspekaren över element
− Testning på ämnet "Bakgrundsegenskaper"
− Pseudoklass :hover
− Analys av exempel på att skapa olika animationer
− Lösa praktiska problem inom det studerade ämnet
Läxor: studera teoretiskt material, konsolidera de kunskaper du fått i klassen i praktiken, skapa dina egna svävningsanimationer.
Resultat av lektionen: metoder för att skapa animationer när man svävar på en webbsida studerades, praktiska färdigheter i att lösa problem erhölls.
Dag fyra
Testa och svara på frågor
− Slutprov på alla ämnen som studeras i denna modul
− Slutförande av dina projekt
− Publicering av projekt
− Svara på frågor och arbeta med misstag
Resultat av lektionen: slutprov för den andra modulen godkänt, alla projekt publicerade online
3:e modul
Första dagen
Positionera element på sidan. Grid layout teknologi.
− Vad är Grid layout?
− Positionera element med hjälp av Grid-layout
− Skillnader från Flexbox
− Grundläggande rutnätsegenskaper
− Lösa praktiska problem inom det studerade ämnet
Läxor: studera teoretiskt material, slutföra en praktisk uppgift, börja arbeta med att utveckla en målsida.
Resultat av lektionen: grunderna i Grid layout-teknik studerades i praktiken, praktiska problem om det studerade ämnet löstes.
Andra dagen
Utveckling av målsida
− Testning på ämnet ”Placering av element på sidan. Grid layout teknologi"
− Skapa den första målsidesskärmen
− Utveckling av navigering för framtidens webbplats
Läxor: skapa en andra målsidesskärm, upprepa föregående ämne.
Resultat av lektionen: alternativa sätt att placera bilder på en webbsida studerades, praktiska färdigheter erhölls.
Dag tre
Utveckling av målsida
− Kontrollera läxor
− Skapa en tredje skärm
− Skapa en mobilversion av målsidan
Läxor: avsluta utvecklingen av projektet.
Resultat av lektionen: buggar och fel åtgärdades, den sista målsidesskärmen skapades.
Dag fyra
Testa och svara på frågor
− Slutprov på alla studerade ämnen
− Slutförande av målsidan
− Publicering av slutprojektet på Internet
Resultat av lektionen: slutprovet har godkänts, målsidan har publicerats på Internet.