Undervisning - gratis kurs från Stepik, utbildning 39 lektioner, Datum: 29 oktober 2023.
Miscellanea / / December 04, 2023
Undervisning – en introduktionskurs ägnad åt frågor inom området utbildning och undervisningsmetoder. Kursen består av 5 tematiska block dedikerade till ämnena inkluderande utbildning, undervisningsmetoder, en lärares status och frågan om utveckling av utbildningssystemet. Lektioner kan genomföras antingen i den ordning som presenteras eller i separata block efter eget gottfinnande. Kursen samlade material från lektioner från våra tidigare talare: Kamila Rolland, Asel Stambekova, representanter för NOW-utbildningscentret, Ayash Myrzabekova och Nurmukhammed Dosybaev.
Ayash Myrzabekova är en lärare-bloggare, medgrundare av marknadsplatsen för lärare Teachers Lab, arbetar på en skola för barn från landsbygdsregioner, IQanat High School of Burabay.
Utexaminerad från Pavlodar State University, Institutionen för utländsk filologi. Jag tog min magisterexamen i pedagogik och psykologi. Tidigare har Ayash undervisat på BIL-skolor i staden. Pavlodar och Shymkent. Förutom undervisning bedriver Ayash utbildningar för lärare och är författare till Instagram-bloggen och Telegram-kanalen "Proactive Educator" med samma namn. I sin blogg skriver Ayash om moderna undervisningstekniker och metoder, delar bokrecensioner och berättar om en lärares liv.
Camila Rolland är doktorand vid University of Cambridge, med utbildning som huvudämne. Master of Science in Educational Management: Inkluderande utbildning, Nazarbayev University.
År 2017 Kamila hjälpte UNICEFs forskning om kognitiva tester, och 2018-2019 var hon UNICEFs nationell konsult för inkluderande utbildning och skydd av barns rättigheter. Även under dessa år fungerade Kamila som expertkonsult för Public Trust Fund i Atyrau-regionen. Sedan 2017 Medlem av Americans with Disabilities Act-gemenskapen och examen från ADA Inclusive Education Fellowship. Som en del av programmet studerade Kamila vid University of Minnesota med en examen i inkluderande utbildning och internerade i skolan St. Anthony's Special Education Department och utvecklade ett projekt för att öka medvetenheten om inkluderande utbildning i St. Astana.
NOW Educational Center är ett utbildningscenter, en skola i byn Tonkeris, Almaty-regionen, byggd av Saltanat Nurieva med egna pengar 2018. Centrets mål och uppdrag är att ge barn från byar möjlighet att utvecklas och vara konkurrenskraftiga på lika villkor med stadsbarn. Lärarnas huvudgrupp är studenter. På centret lär sig barn matematik, engelska och tyska. Detta center besöks av barn från åtta närliggande byar.
Talarna från NOW var centrets grundare, och även samordnare av relationerna med allmänheten om FBR (TCO)-projektet - Saltanat Nurieva och två lärare från centret - Asema och Victoria.
Asel Stambekova är lärare och blivande forskare inom området utbildningsvetenskap, för närvarande student på doktorandprogrammet "Teacher Education" vid ELTE University i staden. Budapest, Ungern.
Hon har undervisat i engelska och genomfört onlineutbildningsprogram för ungdomar och skolbarn om ledarskap sedan 2010.
Forskar om integrationen av informations- och kommunikationsteknik (IKT) i utbildning och IKT: s inverkan på lärares effektivitet. Hon presenterade sin pilotforskning om detta ämne vid internationella vetenskapliga konferenser i Ungern, Tyskland och Kazakstan 2019.
Nurmukhammed Dosybaev är en av de nuvarande experterna inom utbildningsområdet med 11 års erfarenhet av BIL. Taraz (tidigare KTL), Dostyk utbildningscenter och Suleyman Demirel University.
Nurmuhammed är utexaminerad från University of Cambridge (UK), och från december 2016 till oktober 2017 var han biträdande chef för cirkulationsavdelningen i staden. Shymkent. Som suppleant övervakade Nurmuhammed det utbildnings- och metodiska arbetet vid 130 offentliga skolor i staden och 8 utbildningsinstitutioner utanför skolan. För närvarande är han grundare av företaget Central Asian Garden Schools. De centralasiatiska trädgårdsskolornas projekt inkluderar sådana skolor som senior- och juniorskolorna i Astana Garden School och skollyceum #54 i staden Astana.
Högtalare
1. Camila Rolland
2. Ayash Myrzabekova
3. Asel Stambekova
4. NU utbildningscentrum
5. Nurmukhammed Dosybaev
Inkluderande utbildning
1. Barn med särskilda behov
2. Vad är inkluderande utbildning?
3. Principer för inkluderande utbildning
4. Fördelar med inkluderande utbildning
5. Barriärer
6. Dilemmat med inkluderande utbildning
7. Ytterligare resurser
Organisation av utbildningsprocessen
1. Varför behövs skolan?
2. Utveckling av lärarpersonal
3. Alternativ för att utrusta en skola/center
4. Respons
5. Verktyg
Allmänna undervisningsmetoder
1. Volontärarbete
2. Spel
3. Närvarande
4. Dra
5. Istället för läraren
6. Tonåringar
Metoder för språkundervisning
1. Tvåspråkighet
2. Högtider
3. Lägg till variation till din lektion
4. Urval av resurser för undervisning i engelska
5. Tänk som en infödd
6. Resultat
Status: Lärare
1. Trender inom utbildning
2. Lärare-entreprenör
3. Varför utveckla ett entreprenöriellt tänkesätt?
4. Varför gör jag det jag gör
5. Blogga
6. Förändringar för lärare
7. Hur undervisar man i undervisningen?
Slutsats
1. Vad kommer härnäst?
2. Länkar till hela lektioner
3. Om kursen