Hur man hjälper en tonåring att välja yrke om vi inte vet hur arbetsmarknaden kommer att se ut om 3–5 år
Miscellanea / / April 02, 2023
Hitta ett intressant område och utveckla vissa färdigheter.
Varför du inte ska välja ett specifikt yrke, utan en riktning
Att välja ett verksamhetsområde, och inte en specialitet, gör att du kan anpassa dig till drastiska förändringar på arbetsmarknaden.
Jobb som behövdes igår är inte längre aktuella idag
Under de senaste hundra åren har taxichaufförer och sotare försvunnit från våra städer. I dag hotad säljare, sekreterare, notarier och korrekturläsare. Dessa yrken kan bli överflödiga under de kommande decennierna, kanske till och med år. Artister också slå ångest: neurala nätverk, som vi inte ens hörde talas om för ett par år sedan, skapar illustrationer snabbare och bättre.
Det finns nya verksamhetsområden som vi inte ens tänkte på igår
I mitten av förra seklet uppstod yrken som TV-presentatör och videograf. Sedan kom programmerarna. Under de senaste 20 åren - testare, specialister på internetmarknadsföring, skapare av onlinekurser.
Är det möjligt att i framtidenkommer kompetensen hos en onlineterapeut, en rymdturismchef och en mediapolis efterfrågas. Eller så kanske det kommer andra specialiteter.
Vi vet inte vad artificiell intelligens kommer att kunna göra i morgon eller om fem år, vilka yrken som kommer att försvinna eller dyka upp. Men vi är säkra på att det kommer att behövas proffs som kommer att använda robotar, neurala nätverk eller AI-chatbotar som verktyg. Och att det är nödvändigt att förbereda sig för uppkomsten av nya yrken och försvinnandet av de förra nu.
Därför bör en tonåring som tänker på sin professionella framtid inte välja en specifik specialitet, utan utvecklingsriktningen.
Hur man väljer en riktning för framtida arbete
Behandla valet av ett barns verksamhetsområde som ett projekt som tar tid. Det skulle vara jättebra att börja implementera det i september, samtidigt som läsårets start, men man kan inte bindas till datum.
Till att börja med är det värt att komma ihåg med barnet vilka verksamhetsområden som finns och berätta för honom om riktningarna som han ännu inte känner till. Sedan kan du påbörja analysen.
1. Använd den omvända tekniken
Det första steget är att kassera de riktningar som en tonåring definitivt inte lockar. Till exempel är han säker på att han inte kommer att gå in på medicin, inte kommer att bli advokat, inte kommer att studera professionellt utländska språk. Han vill inte att grunden för hans arbete ska vara konstant kommunikation med människor - kunder eller studenter, men han kommer att vara glad att se kollegor och arbeta med dem i samma team.
Dela upp alla verksamhetsområden i två grupper. Ta ett papper med ditt barn eller öppna en fil och skapa två kolumner. Märk den vänstra "nej" - det kommer att finnas områden som barnet inte alls är intresserad av. Märk den högra kolumnen "kanske". Låt tonåringen fylla i bladet eller arkivera själv, så hjälper du honom att hitta den information som saknas om den eller den riktningen, om det behövs.
Du behöver inte slutföra sidan direkt. Det är värt att tilldela en vecka till listan och göra inlägg gradvis. Du kan ändra lösningar och överföra sfärer från en kolumn till en annan.
I slutet av veckan kommer det att finnas en lista med flera destinationer i kolumnen "kanske".
2. Förstå vilka områden som finns kvar och prioritera dem
Det kan finnas 4-7 riktningar i prioriteringslistan. Till exempel "programmering, artificiell intelligens, design, skapande av serietidningar, kemi."
Nu måste du ordna dessa verksamhetsområden i fallande ordning - från de mest till de minst attraktiva. Du kan ändra urvalet, lägga till eller ta bort objekt.
Förklara för din tonåring att denna aktivitet inte ska behandlas som läxor som kommer att betygsättas. Det finns inga rätt eller fel svar här. Endast barnet själv avgör om han är nöjd med resultatet.
3. Skaffa erfarenhet inom alla områden
Uppgiften för detta steg är att i praktiken förstå hur intressant det är för en tonåring att bemästra varje riktning.
Ta det första objektet på listan. Till exempel "programmering". Tänk på hur ditt barn kan träna på kodning. Sök till exempel gratis på nätet lektioner för nybörjare och skriv dina första program i JavaScript eller Python. Om processen verkar intressant, anmäl dig till en gratiskurs för nybörjare. I slutet av kursen drar du slutsatser och beslutar om du ska fortsätta studera programmering.
Gå sedan vidare till nästa punkt. Och så vidare till slutet av listan.
Du kan avsätta en månad för att bekanta dig med varje område. Under denna tid kommer det definitivt att bli klart om barnet vill fortsätta att göra den valda verksamheten, eller det är bättre att inte slösa tid på det.
4. Fundera på om det är möjligt att agera i knutpunkten mellan olika områden
Kombinationen av olika verksamhetsområden och skapandet av nya yrken i deras skärningspunkt är dagens trend. Det är högst troligt att det kommer att fortsätta i framtiden. Därför är det värt att försöka tillsammans med en tonåring kombinera aktiviteter som är intressanta för honom.
Han är till exempel redo att fortsätta studera kemi, programmering och rita serier. Du kan komma med en serietidning där hjältarna måste genomföra en serie kemiska experiment för att få ett superstarkt material för kroppen på ett rymdskepp.
Här är vad författaren behöver göra:
- Kom på en handling för uppdraget.
- Gör en algoritm, i varje steg som hjältarna behöver för att klara av en ny kemisk reaktion. Om de korrekt bestämmer vad som kommer att hända som ett resultat av reaktionen, går de vidare till nästa nivå.
- Fundera på vilka reaktioner som kommer att inkluderas i uppdraget.
- Skriv alla reaktionsekvationer med svar.
- dra tecken.
- Skriv ett enkelt spelprogram där spelarens rätta svar tar honom till nästa steg, och om svaret är felaktigt får han möjlighet att göra ett nytt försök.
- För att designa spelet, använd porträtten av de ritade karaktärerna.
Ett sådant projekt gör att du kan tillämpa all kunskap som du har vunnit, ha en intressant tid och förstå om det är värt att fortsätta utvecklas i korsningen av de valda områdena.
5. Bestäm vilka färdigheter som ska utvecklas härnäst och börja välja en utbildningsinstitution
I detta skede vet tonåringen exakt vad han är intresserad av att göra. Nu måste du bestämma vilka färdigheter och inom vilket område han ska utvecklas i första hand. Han bestämde sig till exempel för att han tycker om att skriva kod, men det mest intressanta är att designa spelbakgrunder och utveckla karaktärer. Så du kan välja en utbildningsinstitution där de lär ut grunderna i design, och fundera på hur man kan utveckla programmeringsfärdigheter parallellt.
Vad man ska välja - universitet eller högskola
Idag kräver många arbetsgivare inget universitetsexamen, utan tittar på den sökandes yrkesskicklighet. Därför, när du väljer en studieplats, är det vettigt att bara lita på dina intressen.
När ska man välja universitet
Högre läroanstalter ger seriösa teoretiska kunskaper. Men det kommer att vara möjligt att börja arbeta och omsätta denna kunskap i praktiken först efter några år. För att komma in på ett institut eller universitet måste du slutföra 11 klasser. Sedan ska man plugga 5-6 år till. Du kan bli proffs vid 23-24 års ålder.
Du bör gå på college om:
- är intresserad av grundforskning och har en vilja att fördjupa sig i teori;
- Jag vill börja med ett specifikt yrke som kräver högre utbildning, till exempel för att bli simultantolk;
- Du behöver en gymnasieexamen för att känna dig mer självsäker.
När ska man välja högskola
Sekundärt specialiserade utbildningsinstitutioner hjälper till att få tillämpade yrken. Du kan gå på college efter 9:an och börja jobba om 4-5 år, det vill säga vid 20-21.
Du bör gå på college om:
- vill få praktiska färdigheter;
- vill börja snabbare tjäna;
- Jag vill börja yrkesutbildningen efter 9:an och inte ta provet.
Efter gymnasiet kan du fortsätta din utbildning och gå in på ett universitet.
Vilka färdigheter är användbara för något yrke och hur man utvecklar dem
I en föränderlig värld behövs färdigheter som gör att du snabbt kan anpassa dig till alla situationer. Det finns mer än tio typer av olika mjuka färdigheter – färdigheter som behövs i vilket yrke som helst. Låt oss peka ut två grupper som kommer att vara användbara för en tonåring.
Färdigheter som hjälper till att förbättra kommunikationen
Här är några färdigheter som är värda att utveckla från skolåren:
- ta kontakt med främlingar;
- hålla kontakten med vänner och kollegor;
- tala med både äldre och yngre med respekt och på lika villkor;
- försvara din åsikt;
- söka kompromisser i en svår situation.
Alla dessa färdigheter förvärvas endast i praktiken, så ju mer kommunikation, desto bättre. Till exempel kan en tonåring gå med i en diskussionsklubb, lära sig att uttrycka sin åsikt och övertyga andra.
Färdigheter som hjälper dig att analysera, planera och utveckla
Dessa färdigheter är mycket nödvändiga inte bara för tonåringar utan för oss alla. Här är några färdigheter att hålla utkik efter:
- kritiskt uppfatta och analysera information;
- Förstå vadå känslor du upplever och hanterar dem;
- fatta beslut på egen hand och inte vänta tills de fattas åt dig;
- svara lugnt på nederlag;
- betrakta alla problem som ett projekt och upprätta en plan för dess genomförande;
- justera planerna vid behov.
När du och ditt barn går igenom alla stadier för att välja sin yrkesframtid, har ni redan tagit ett viktigt steg för att bemästra dessa färdigheter. Utforska, fatta beslut och var redo för nya uppdrag som livet kommer att passa.
Läs också🧐
- "Mina föräldrar trodde att jag ljög": hur tonåringar lyckades öppna ett företag och inte bränna ut
- Vad händer med hjärnan på tonåringar
- 7 kreativa yrken där du inte bara kan förverkliga dig själv, utan också tjäna