Vad ett barn ska klara av på ett år och hur man förstår att det släpar efter i utvecklingen

Under det första levnadsåret utvecklas barnet mycket snabbt. Om 12 månader förvandlas en hjälplös bebis till en aktiv bebis som rör sig självständigt, utforskar världen med intresse och uttalar de första orden. Barnläkare identifierar ett antal färdigheter och förmågor som indikerar barnets snabba utveckling - vi kommer att överväga dem tillsammans.

Vilka fysiska färdigheter ska ett barn ha per år

Barnläkare Natalya Lopushanskaya säger att barnet ska lära sig under året:

• sitta utan stöd - från 4 till 9 månader;
• stå och hålla fast vid ett stöd - från 5 till 11 månader;
• krypa på alla fyra - från 5 till 13 månader;
• gå med stöd av en vuxen eller lutad mot möbler - från 6 till 13 månader;
• stå utan stöd - från 10 till 17 månader;
• gå utan stöd - från 8 till 17 månader.

Man bör dock komma ihåg att dessa normer endast ger en ungefärlig idé, och frånvaron av de första stegen före året indikerar inte alls förekomsten av avvikelser.

American Association of Pediatrics

anteckningaratt föräldrar ska vara försiktiga om barnet efter 12 månader inte vet hur det ska krypa eller gör det, faller på ena sidan och inte heller kan stå med stöd.

Vilken utvecklingsnivå av finmotorik bör ett barn ha per år

I den här åldern kan barnet redan ganska skickligt manipulera föremål - inte bara ta tag i leksaker utan också uppfylla enkla åtgärder med dem. Första års färdigheter inkluderar:

1. Använda pincett. Barnet måste lära sig att nypa små föremål, som matbitar, mellan tummen och pekfingret.

2. Förmåga att sätta ihop saker. Bygg till exempel ett torn av kuber.

3.Möjligheten att lägga i och ta ut föremål. Lägg leksaken i en behållare eller en kub i en kopp och ta sedan ut den igen.

4. Använd ditt pekfinger för att peta. Tryck på något intressant eller tryck på en knapp, peka på ett objekt eller en bild.

Eftersom finmotorik är förknippad med tal, kommer utvecklingen av fingerskicklighet att hjälpa ditt barn att tala snabbare. Med ettåriga barn kan du prestera fingergymnastik - lära ut enkla gester och spel, ackompanjerande handrörelser med sånger och barnvisor.

Vilka kognitiva förmågor ska ett barn ha per år

Parallellt med fysiska indikatorer utvecklas barnets intelligens aktivt. Vid 12 månader bör ditt barn:

1. Utforska föremål målmedvetet

På ett år blir ett barn inte bara bekant med föremål, utan lär sig också att utföra handlingar med deras hjälp som har ett specifikt mål.

För att bidra till barnets utveckling är det önskvärt att delta aktivt i sådana spel. Erbjud barnet selektivt föremål, namnge dem, lär hur man hanterar den eller den saken, uppmuntra korrekt beteende.

2. Hitta enkelt föremål gömda i hans närvaro

Om du till exempel gömmer en leksak under en filt framför en bebis ska han hitta den utan problem och få ut den.

3. Använd hushållsartiklar

Från 10-11 månader är barnet aktivt intresserade inte av lek, utan av vanliga hushållsartiklar - TV-fjärrkontrollen, nycklar, telefon, köksredskap, bulkprodukter.

Vid ett års ålder kan barnet redan korrekt använda en vattenmugg, kam, telefon. Det betyder inte att barnet ska kunna kamma. Huvudsaken är att han förstår hur man använder enkla hushållsartiklar och imiterar vuxnas handlingar.

Vilken social kompetens ska ett barn ha per år

I denna ålder kännetecknas barn av:

1. Skilja mellan sig själv och andra

Med föräldrar är bebisen vänlig, glad och självsäker, beter sig försiktig med främlingar, undviker nära kontakt, ignorerar instruktioner.

Men jämnåriga till barnen är ännu inte intresserade - ettåriga barn leker på egen hand eller med vuxna.

2. Förstå ordet "nej"

Det är tydligt att barnet inte alltid kommer att lyda och omedelbart uppfylla förälderns begäran, men han måste vara medveten om att orden "nej" och "omöjligt" betyder ett förbud.

En sådan färdighet hjälper inte bara att skydda barnet, utan också att visa honom att andra har personliga gränser. Du kan inte bita och dra i din mammas hår, dra en katt i svansen och ta en leksak från en annan bebis i sandlådan.

I framtiden kommer detta att hjälpa barnet att inse att även han har personliga gränser som behöver skyddas.

3. Följ enkla instruktioner

Vid ett års ålder bör barnet förstå enkla verbala vädjanden: "ge", "ta med", "sätta". Det vill säga inte bara för att höra orden, utan också för att inse vad exakt den vuxne vill av honom.

Samtidigt varnar Natalya Lopushanskaya för att barnet fortfarande bara förstår tal som riktas direkt till honom. Han uppfattar inte ett samtal som inte kräver hans aktiva deltagande.

Vilka samtalsförmåga ska ett barn utveckla på ett år

Närmare ett år visas de första meningsfulla orden i barnets arsenal, bestående av en eller två identiska stavelser och relaterade till personer eller föremål.

Barnet kopierar inte längre bara talljud, utan ger dem mening och använder dem på eget initiativ.

Idag har många barn en försening i talutvecklingen. Detta kan hända både på grund av nervsystemets patologi och av skäl som inte är relaterade till barnets hälsa.

Talproblem kan uppstå på grund av flera faktorer:

• Småbarn lär sig ord passivt - använda prylar och TV. Detta förhindrar skapandet av en tydlig ämne-verbal koppling och gör det svårt att behärska språket.
• Föräldrarna är överbeskyddande mot barnet. Om barnet inte har utrymme för självständighet och någon av hans krav omedelbart uppfylls, har han liten motivation att lära sig tal.
• Barnet får inte uppmärksamhet från föräldrar. Detta är den andra ytterligheten, när vuxna, på grund av fullspäckade scheman eller stress, inte hittar tid för barnets utveckling.

Så om en bebis inte kan några ord om året är det för tidigt att slå larm. Du bör dock vara försiktig om han inte använder uttrycksfulla babbel och gester.

Vad ska man göra om barnet inte behärskar vissa färdigheter och förmågor

Brist på vissa färdigheter tyder inte nödvändigtvis på en utvecklingsförsening. Men om du märker något ovanligt bör du rådfråga din barnläkare. Detta kommer att hjälpa till att lugna spänningen, om det inte finns någon anledning till det, och att ta itu med problemet i tid, om det fortfarande finns.

Bli Medlem för ett möte om en ettårig bebis:

• Kryper inte.
• Kan inte stå utan stöd.
• Pekar inte på föremål eller bilder.
• Söker inte efter föremål gömda på den.
• Undviker ögonkontakt.
• Ber inte om händer.
• Leer inte som svar på sin mammas leende.
• Söker inte att kommunicera med vuxna, föredrar monotona spel ensamma.
• Säger inte ett enda ord.
• Lär sig inte använda gester som nickar eller huvudskakningar.

Det är också värt att gå till läkaren om barnet först fick någon ny färdighet och sedan förlorade den.