"Miljöskydd" - kurs 2800 rubel. från MSU, träning 15 veckor. (4 månader), Datum: 3 december 2023.
Miscellanea / / December 07, 2023
Kursen ger en uppfattning om nuvarande kunskapsnivå inom naturvård, visar på stora möjligheter, komplexitet, skönhet och intellektuell dragningskraft hos grundforskningen inom området ekologi. Han talar om arbetet med "vetenskapens framkant" i denna fråga med hjälp av exemplet med de viktigaste globala problemen - skyddet av biologisk mångfald och arternas utrotning; territoriellt naturskydd; mänsklighetens demografiska problem; matproduktion; mänsklighetens energiproblem; urbanisering som ett problem (föroreningar, landskapsomvandling, habitatfragmentering, etc.); urbanisering som en möjlighet för miljömässigt hållbar utveckling ("Ecopolis"); klimatförändring; global dynamik och dess modellering inom ramen för begreppet "gränser för tillväxt": kris vs hållbar utveckling. Ämnet, målen och målen för naturvården som vetenskaplig och praktisk disciplin diskuteras.
Studieform
Korrespondenskurser med teknik för distansutbildning
1
välKandidat för biologiska vetenskaper Position: Senior forskare, laboratorium för ekologi, biologiska invasioner och naturskydd, Biologiska fakulteten, Lomonosov Moskvas statliga universitet
Föreläsning 1. Global miljökris: mekanismer, dynamik, möjlighet till exit.
Föreläsning 2. Tillväxtgränsmodellen (Donella Meadows, Dennis Meadows, Dmitry Lury) som grund för förståelse av kriser i ”Nature-society”-systemet.
Föreläsning 3. Demografi av Homo sapiens som en faktor som påverkar miljön.
Föreläsning 4. Livsmedelsproduktion i en störd biosfär: bränna ljuset i båda ändar
Föreläsning 5. "Naturförvandling" av människan: ett bidrag till krisens fördjupning eller en (hittills orealiserad) väg ut ur den?
Föreläsning 6. Moderna städer: inte bara ett problem, utan också en lösning.
Föreläsning 7. Global uppvärmning i en störd biosfär: växande nackdelar, övergående fördelar
Föreläsning 8. Miljömässigt hållbar utveckling i en framtida planekonomi.
Varje föreläsning innebär
- ytterligare material som utökar och specificerar vad som sades vid föreläsningen: böcker, artiklar, videor, illustrationer för självständig fördjupning i ämnen av intresse för varje enskild lyssnare. De är utvalda på ett sådant sätt att de tillåter lyssnare att kontrollera vad föreläsaren säger, snarare än att ta hans ord för det;
- ett interaktivt fråge- och svarsystem för att stimulera hela lyssnargruppens intresse och uppmuntra alla att självständigt fördjupa sina kunskaper om de ämnen som intresserar honom mest (och att bestämma sådana ämnen). I slutet föreslås det att självständigt arbeta med en modell av tillväxtens gränser (”rädda” datormänskligheten, överföra utveckling från en krisbana till en hållbar).