Internetentreprenörskap - kurs 30 000 rubel. från Coddy School of Programming for Children, utbildning 5 moduler (månader)

Miscellanea   /   by admin   /   December 07, 2023

Ålder: 12-16 år

Nivå: för nybörjare.

Varaktighet: från 5 moduler (månader), från 40 timmar*.

Format: individuella och grupplektioner, offline och online (realtid).

Antal barn: från 1 till 8.

Pris:

från 750 rub./timme i en onlinegrupp,
från 850 rub./timme i en offlinegrupp,
från 1050 rub./timme individuellt online,
från 1980 rub./timme individuellt offline.

I en snabbt föränderlig värld suddas gränsen mellan arbete och entreprenörskap ut. Det blir lättare och lättare att skapa nya produkter, så fler och fler människor kombinerar detta med sin huvudsakliga verksamhet. Förmågan att bygga ett företag blir en grundläggande färdighet som behövs för att nå framgång.

Internetentreprenörskap innebär att skapa en produkt eller tjänst direkt på Internet. Detta gör att du kan komma in på marknader av vilken skala som helst: från lokal till global. Dessutom öppnar utvecklingen av onlineteknik ständigt upp nya möjligheter för implementering av de mest vågade affärsidéerna.

Ju tidigare en ung man inser att han har möjlighet att skapa och starta sitt eget projekt, desto snabbare kommer han att bli framgångsrik på detta område. Det finns många program för vuxna entreprenörer som växer fram, men vi vill inspirera skolbarn.

instagram viewer

90 % av startups stänger under de första 3 åren - främst på grund av skaparnas illusioner om att deras idéer behövs av människor och kommer att löna sig. Med hjälp av vår egen erfarenhet av upp- och nedgångar kommer vi att lära ditt barn tekniker som hjälper honom att vara bland de framgångsrika 10 %. Inga speciella kunskaper krävs för att genomföra kursen. Allt är enkelt och tydligt - du kan förklara det "på fingrarna".

Vi rekommenderar kursen till varje barn - oavsett om han någonsin kommer att göra affärer. Generera idéer - förmågan att skilja fakta från antaganden, testa hypoteser, planera, analysera, distribuera, förenkla uppgifter, hålla en presentation - allt detta kallas mjuka färdigheter och används i en mängd olika vardagliga och professionella sfärer.

Internetentreprenörskapskursen rekommenderas för alla barn över 12 år eftersom den:

  • kommer att behärska kostnadseffektiva och flexibla tekniker för att skapa en start på Internet och snabbt testa dess lönsamhet;
  • lära sig att arbeta i ett team och fördela uppgifter;
  • lära sig att analysera kanalers lönsamhet genom enhetsekonomi;
  • lära sig att skapa en produkt eller tjänst på Internet;
  • kompetent och koncist presenterar sitt eget internetprojekt.

Kursen bygger på de flexibla och kostnadseffektiva metoderna från Lean StartUp och HADI, samt Goldratts Theory of Constraints. Allt detta gör att du snabbt och steg för steg kan starta ett företag i en snabbt föränderlig yttre miljö. Denna kunskap är användbar för alla, men tyvärr lärs den ännu inte ut i skolor och universitet.

Vad mer ger denna kurs?

  • Förståelse för hur online-verksamhet byggs upp;
  • Förmåga att generera idéer, formulera och snabbt testa hypoteser utifrån dem; identifiera fakta - även när alla ljuger;
  • Förmågan att hitta målsegment, rita ett kundporträtt, kommunicera med målgruppen, identifiera deras problem, sätt att lösa dem och förstå hur och var man kan attrahera denna publik;
  • Möjligheten att hitta intäktsgenereringssystem, utvärdera marknaden, räkna konverteringar, enhetsekonomi till identifiera starka och svaga kundförvärvs- och försäljningskanaler, såväl som punkter för potentiell multipel tillväxt företag;
  • Förmåga att formulera och genomföra övertygande värdeförslag, tillkännagivanden, erbjudanden och överklaganden;
  • Förstå hur man skapar en MVP (minimum värdefull produkt), hur man testar den, marknadsför den och gör den första försäljningen;
  • Förmåga att förbereda en presentation av hög kvalitet och korrekt förmedla huvudpunkterna under talet;
  • Samt användbara hemligheter och life hacks om varje ämne (författaren till kursen är en aktiv internetentreprenör och möter sådana problem varje dag).

Efter avslutad kurs får varje student ett personligt certifikat ( https://coddyschool.com/upload/files/cert.jpg) av CODDY

MODUL 1. VAD? FÖR VAD? TILL VEM? (Affärsmodell)

Första dagen

Vi är kreativa. Välj ditt favoritföretag.

  •  Mina bästa egenskaper. Hur man tjänar pengar på det. Adizes metod (PAEI).
  •  Generering av lösningar. Out of the box-tänkande. De Bonos hattmetod.
  •  Vad gör jag bäst? Affärsväg. Hur man tar sig från punkt A till punkt B (SCORE-metodik).
  •  Produktens livskraftsbedömning. "Fjärilsmetoden"

Lektionsuppgift: Bestäm den bästa kombinationen av dina kunskaper och marknadens behov.
Lektionsresultat: Affärsidé
Hemuppgift Problemintervju av släktingar, vänner och andra tänkbara klienter.

Andra dagen

Vi testar.

  •  Konkurrensanalys. Benchmarking.
  •  Analys av projektets styrkor och dess risker.
  •  Visualisering av idén (produktdiagram).
  •  Metoden ”vision-förståelse-tydlighet-agility”.

Uppgift för lektionen: gör en klassificering av åtgärder för utvecklingen av projektet.
Resultat av lektionen: Beskrivning av produktprototypen och en lista över åtgärder för att minimera affärsrisker.
Läxor: gör en konkret prototyp av produkten från alla tillgängliga material (papper, kartong, byggsats, etc.).

Dag tre

Nu går vi. Kundresa.

  •  Designforskning. PERSONA-modellering.
  •  4P+4U.
  •  Uppskattning av framtida inkomster.

Lektionsuppgift: Customer Experience Drawing
Lektionsresultat: Kundprofil
Läxor: Gör: 1) beskriv klientens smärta som löses; 2) kundens idéer om verksamheten och produkten (fraser han borde säga)

Dag fyra

Vi räknar. Vi skapar en affärsmodell.

  •  Finance Light. Produktekonomi.
  •  Kostnader, investeringar, skatter.
  •  Affärsprocesser på ett ark. Vad påverkar vad.
  •  Vinst, lönsamhet och återbetalning.

Lektionsuppgift: Fyll i en affärsmodellmodell.
Resultat av lektionen: Fungerande affärsmodell.
Hemläxa: Fyll i en ekonomisk modell för ett företag i Excel.

MODUL 2. HUR? VAR och VAR? (Marknadsföring och PR)

Första dagen

Vi tror.

  •  TriD-metoden
  •  Marknadspositionsbild.
  •  Design tänkande. Människocentrerat förhållningssätt.
  •  Varför köper köpare? (värderingar, behov).
  •  Kundförvärvskanaler.
  •  Pris och kundvärde. Vi utvärderar affärseffektivitet (Enhetsekonomi).
  •  Analys av kundförvärvskanaler.
  •  Testplaner. Pivoter.

Lektionsuppgift: Identifiera målgrupp och kanaler för att attrahera kunder. Designexperiment och godkända/underkända prov.
Lektionsresultat: Strategisk plan på en sida. Empati karta.
Läxor: Definiera projektets genombrottsmål och skapa ett värdeförslag.

Andra dagen

Vi skriver.

  •  Klientpsykologi, beteendeekonomi.
  •  Klientverifiering.
  •  Teknik för att intervjua en klient, grunderna för flipnos.
  •  AIDA-teknik (Attention, Interest, Desire, Action).
  •  Kommersiellt förslag (Minto-pyramid, tekniken "essens-detaljer-essens").

Lektionsuppgift: Identifiera nyckelvärdena för produkten (USP) och säljande ord (varumärkeslöfte).
Resultat av lektionen: Kommersiellt förslag.
Läxor: Skriv säljande text och annonser för olika målgrupper (sociala nätverk, snabbmeddelanden, webbplatser).

Dag tre

Vi plogar (säljer).

  •  Försäljningstrappa.
  •  Kommunikation, konflikthantering. Parafras.
  •  Ifrågasättande och aktiv lyssningsteknik.
  •  Förhandling. Win-win-teknik.
  •  "Hisstal"
  •  Grundläggande kundutveckling

Lektionsuppgift: Öva öppna och slutna frågor, komplimanger och positivt tänkande.
Resultat av lektionen: Schema för ett säljande samtal. Öva färdigheten att sälja en produkt.
Hemuppgifter: Genomföra utvecklingssamtal med minst tre klienter. Bedöma konsumenternas (kundernas) beteende. Identifiera agenter för inflytande.

Dag fyra

Låt oss förbättra oss.

  •  Divergens: 6-3-5 hjärnskrivning.
  •  Konvergens. Vi skapar en produktprototyp.
  •  Produktpositionering och marknadsföring.
  •  Steg för att hitta kunder.

Lektionsuppgift: Skapa en förbättrad version av prototypen.
Lektionsresultat: MVP för projektet
Hemläxa: Förbered positionering av projekt och produkt. Gör en lista över affärspartners för att marknadsföra produkten.

MODUL 3. VAD VARFÖR? (Presentation, försäljning)

Första dagen

Vi bygger (gör en hemsida).

  •  Reklam. Hur man snabbt och tydligt berättar om en produkt.
  •  Grunderna i webbdesign.
  •  Vi håller på att utveckla en webblayout.

Lektionsuppgift: Utveckla en målsida.
Resultat av lektionen: Färdigställd webblayout.
Hemläxa: Skapa innehåll för sajten: produktbeskrivning, nyheter om produkten, nyhetsflöde.

Andra dagen

Sätter upp det.

  •  Lean LaunchPad Edition.
  •  Affärsmått för beslutsfattande.
  •  Grundläggande verktyg för att mäta webbplatsens prestanda.
  •  Grunderna i SEO och SMM.

Lektionsuppgift: Skapa en plan för onlinepublikationer med hänsyn till affärsmått.
Resultat av lektionen: Förmåga att skriva säljande texter för olika målgrupper.
Läxor: Skapa grupper på sociala nätverk, gör 5 inlägg om produkten och verksamheten. Jämför resultat.

Dag tre

Vi utvecklar (förvaltar).

  •  Ägare-direktör-anställd. Låt oss skapa ett team.
  •  Investeringar. Hur och när man ska locka.
  •  Förklaringens psykologi. Vi håller på med en presentation.
  •  Förbereder för en föreställning (CAST-teknik).
  •  Hemligheterna bakom en lyckad presentation. Att lära sig tala offentligt.

Lektionsuppgift: Gör upp en organisationsplan för ett företag. Gör en lista över kanaler för att attrahera investeringar. Utveckla en plan för att prata med en investerare.
Resultat av lektionen: Beskrivning av projektgruppen och presentationsmodell av deras verksamhet.
Läxor: förbered en grundläggande version av presentationen till "investeraren".

Dag fyra

Vi talar (närvarande).

  •  Produktpresentation. Berättande och andra verktyg för att behålla uppmärksamheten.
  •  Pitch däck. Slutlig presentation för "investerare" (föräldrar, vänner).

Uppgift för arbete i lektionen: "Vrid upp" presentationen, stärk nyanserna i projektet och talet.
Resultat av lektionen: Genomförd presentation och positiv feedback från "investerare" ;)
Läxor: Ta reda på hur du kan göra ditt företag ännu bättre.

MODUL 4. LET'S FINISH (Kvalitetshantering)

Första dagen

Vi ser essensen (finansiell analys).

  •  Theory of Constraints (TOC).
  •  5 Varför.
  •  Affärsindikatorer.
  •  Informationsasymmetri.
  •  System av elicitationsfrågor.

Lektionsuppgift: Identifiera de viktigaste måtten för din egen verksamhet och kriterierna för deras utvärdering.
Resultat av lektionen: Affärskarta.
Läxor: Ta reda på hur du kommer att bevisa för kunden kvaliteten på din produkt.

Andra dagen

Vi söker lösningar (situationsanalys).

  •  Faktoranalys.
  •  Johari fönster.
  •  PEST-analys.
  •  Hur man drar slutsatser från information.

Lektionsuppgift: Utveckla lösningar för affärsutveckling.
Lektionsresultat: Meny med operativa beslut i näringslivet.
Läxor: Gör en lista över problemsituationer i näringslivet och möjliga sätt att lösa dem.

Dag tre

Vi genomför förändringar.

  •  DVF-modell (arbetar med motstånd mot förändring).
  •  Bild av framtiden.
  •  Manipulation och sätt att motverka det.
  •  Konflikthantering i näringslivet.

Lektionsuppgift: Öva tekniker för att implementera förändringar.
Resultat av lektionen: Åtgärdsschema för att främja förändringar i verksamheten.
Hemläxa: Tio principer för ditt företags liv.

Dag fyra

Vi svarar (ledaransvar).

  •  Ledar empati.
  •  Högeffektiva människors 7 vanor (Covey-modellen).
  •  En ledares känslomässiga intelligens.
  •  Personlig SWOT-analys

Lektionsuppgift: Välj din egen ledarstil.
Resultat av lektionen: Matris över utvecklingszoner.
Läxa: Rangordna åtgärder och upprätta en arbetsplan för verksamhetsutveckling.

MODUL 5. KOMMUNIKATION (Business Communications)

Första dagen

Vi fattar beslut under osäkerhet.

  •  Affärsmagnet (logik och intuition).
  •  Morfologisk analys.
  •  Eisenhower Matrix.
  •  RUSA.
  •  Affärsrisker.

Lektionsuppgift: Skapa en beslutsmatris.
Lektionsresultat: En uppsättning möjliga kombinationer av situationer i verksamheten.
Läxor: Fundera över och skapa en uppsättning hinder för att utveckla ditt eget företag.

Andra dagen

Låt oss ge skäl.

  •  Teknik "Wheel".
  •  Förklaringens struktur.
  •  Arbeta med invändningar.

Lektionsuppgift: Specificera din affärsförfrågan och hitta möjliga sätt att uppnå resultatet.
Resultat av lektionen: En formulerad vision om tillväxtpoäng för företag.
Läxor: Hitta fakta som bekräftar ditt företags framgång.

Dag tre

Låt oss samarbeta.

  •  Lagarbetets psykologi.
  •  Moderering av möten.
  •  Interpersonell kommunikation.
  •  Sök efter allmänna lösningar.
  •  Sätt att skala ett företag.

Lektionsuppgift: Hitta faktorer som påskyndar teamets förståelse av uppgifter från ledaren.
Resultat av lektionen: Metoder för interaktion med teamet inom viktiga affärsområden.
Läxor: Skapa en matris för att analysera möjliga typer av beteenden i en konflikt.

Fjärde dagen

Låt oss gå ut (affärsfest).

  •  Konferensens mål.
  •  CAST-teknik.
  •  Affärsetikett.
  •  7 principer för självreklam.
  •  Konstruktion av produktiv affärskommunikation.

Lektionsuppgift: Hitta dina egna sätt att knyta affärsförbindelser och marknadsföra ditt eget företag på konferenser.
Resultat av lektionen: Självpresentation.
Läxor: Starta ett företag 

Tags moln
Gradering
0
Visningar
0
Kommentarer
YOU MIGHT ALSO LIKE